数学教育的智慧与境界

本书是一本特别的书，展现了一个“学做学者”的数学教师的探索之路、研究之路和成长之路。作者从他已发表的400多篇有关数学教育教学的文章中，遴选出96篇，分为四辑，一是追求数学教育的真谛，二是激活数学教学的智...

数学建模教育与国际数学建模竞赛 《工科数学》专辑

本书由中国工业与应用数学学会与《工科数学》杂志社编辑。

概率论与数理统计 及在教育领域中的应用

教育科学“十五”国家规划课题研究成果 经济应用数学 上

本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果。全书较好地把握了经济数学课程的定位和学科发展，力求既保持学科体系的合理性和教学内容的系统性，又不失经济概念的严谨无误和时代特征，真正体现“数学为本，经济为...

高等师范院校化学教育教学前沿研究

受教育部化学教学指导委员会师范协作组委托，由福建师范大学化学与材料学院承办的“第十三届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会”，定于2010年11月12～16日在福建福州召开。会议期间代表将交流在实施...

交流与合作——数学教育高级研讨班15年

本书记载了1992年到2007年“数学教育高级研讨班15年”的历史进程，体现了我国数学教育研究群体的思考成果，形成了具有中国特色的数学教育理论研究基础。...

数学史与数学教育

本书重点选取与中学数学内容相关的数学史料，如数系、数论与方程、初等几何、对数与数列、变量数学等，全面分析了数学重要历史内容、知识结构和思想内涵，应用教育学、心理学原理，结合数学教育现状，从数学历史的角...

卓越数学教育的理论与实践

卓越数学教育，即以批判性思维为工具培育理性精神和创新意识为核心目标的数学教育。本书中以实践经验为基础系统阐述了数学教育与理性精神、理性精神与批判性思维、批判性思维与创新意识的培育之间的关系，并以...

图灵教育 数学思考法 解析直觉与谎言

本书以日记形式选取生活中错误“直觉”的典型案例，用数学思维重新解读分析，并深入浅出地引入诸多数学定理、猜想、趣题中的思考方式，传授地道的数学思考法。数学思考法有助于澄清思维，避免“直觉”误判，发现常识...

科学图书馆 数学 描绘自然与社会的有力模式

本套书是基于这样的理念：科学技术不是孤立于人们的日常生活之外，而是人们渴望去了解的一个整体，运用这些知识，人们能够更好地改造世界。每一册图书都集中于至少十个个体人物的传记与成就，他们都是在科技的某个领...