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能力培养与标准化命题-初中化学
金渭英著1988 年出版207 页ISBN：7800102513为培养和提高学生的能力，以教学大纲的要求为标准，将初中化学课本各章内容归纳、系统为“知识脉络”、“能力要求”、“能力训练”、“能力训练分析”四部分讲解，并附有期末综合性习题。等等……...
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数学符号意义获得能力研究
王成营著2016 年出版313 页ISBN：9787302448556本书主要探讨如何根据数学符号的形式特征建构多元意义结构，对数学知识进行“精细加工”的问题。本书首先提出问题并分析国内外研究现状，然后探究了符号学理论及其教学意蕴、数学符号及其意义结构、数学符号意...
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纽结理论中的亚历册大多项式与班期多项式：从一道北京市高中一年级数学竞赛试题谈起
刘培杰，康大臣编译2012 年出版168 页ISBN：9787560336398本书从一道北京市高中一年级数学竞赛试题谈起，介绍了纽结理论、亚历山大多项式、琼斯多项式的基本知识、起源和发展等问题。全书共八章，读者可以较全面地了解这一类问题的实质，并且还可以认识到它在许多数学以...
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