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数学基础研究三十年 1930至1964年数理逻辑和数学基础研究发展状况讲演录
（波）安德热依·莫斯托夫斯基（A.Mostowski）著；郭世铭译1983 年出版195 页ISBN：13255018 -
数学教师教学知识发展研究
黄友初著2015 年出版247 页ISBN：9787030456182本研究将就教师教育课程对教师教学知识有怎样的影响进行研究，主要研究在具体教师教育课程对职前教师教学知识的影响是怎样的？不同的内容组织方式和教学方式对职前教师教学知识的发展有何影响？这对提升职前和职...
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中国近现代数学的发展
张奠宙著2000 年出版626 页ISBN：7537518882《中国近现代数学的发展》分四章叙述1919～1949年这30年间数学的经历，尽量将新民主主义时期的数学发展历史反映出来。中华人民共和国建立之后，中国数学有了一个新的飞跃。1949～1966年的17年是一个快速发展的时期...
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数学素养新思维 儿童数学素养内涵发展与评价的研究
赵光礼主编2013 年出版225 页ISBN：9787511238528赵光礼，1959年生，大学本科学历，江苏省特级教师，中学高级教师。现任靖江市滨江学校校长。兼任中国西部地区教育顾问、中国科学院人文科学研究所特约研究员，泰州市小学数学名师工作室领衔人。长期从事小学数学教学...
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数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究
袁智强著2016 年出版155 页ISBN：7030479823整合技术的学科教学知识是教师使用技术进行有效教学的基础，本书探讨了如何帮助教师获得这一类知识的问题，本书适用于在读的师范类大学数学专业本科生，学科教学学论作为教材使用。也可作为相关教育工作者及其他...
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