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教师MPCK发展的实证研究
胡典顺著2015 年出版199 页ISBN:9787030447661mpck是近年来数学教育研究的热点问题,mpck作为数学教师从事教学工作和促进专业发展的重要知识基础,在教师的教育实践和专业发展中具有重要作用。通过对职前、职后教师MPCK的调查研究,探究MPCK的构成要素及其关...
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数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究
袁智强著2016 年出版155 页ISBN:7030479823整合技术的学科教学知识是教师使用技术进行有效教学的基础,本书探讨了如何帮助教师获得这一类知识的问题,本书适用于在读的师范类大学数学专业本科生,学科教学学论作为教材使用。也可作为相关教育工作者及其他...
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主流模式识别技术及其发展研究
朱凯著2017 年出版294 页ISBN:9787517052975本书以模式识别技术为主题,主要论述了模式识别的代表性方法,并通过一定的应用实例,帮助读者深入地理解理论方法,掌握模式识别的理论精髓和相关技术。此外,还对模式识别的最新理论成果进行了探讨,以反映出学科发.....
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力学学科发展研究报告
国家自然科学基金委员会数学物理科学部编2007 年出版136 页ISBN:7030184270本书是由国家自然科学基金委数学物理学部组织相关领域专家编写力学学科发展报告,阐述了“十一五”期间,国家自然科学基金委力学学科的发展规划和基金重点资助的方向。全书分为六章,第一章综述了力学学科发展的...
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