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儿童数学与认知训练手册 指导手册 供家长或教师使用
（加）戴斯，蔡丹著2017 年出版131 页ISBN：7302464324数学训练模型是加拿大心理学家J. P. Das及其同事于2014年提出的一个透过认知心理学方向针对促进数学学习的训练方案，通过促进与数学活动有关的认知加工，从而改善数学学习。模型的适用对象是学龄前儿童以及小...
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高等数学教材中的常见瑕疵 献给一年级大学生和高等数学教师
潘鼎坤著2006 年出版90 页ISBN：7560521851本书根据作者多年来的数学教学经验，参考国际上多种著名教材，经过分析、比较、研究，指出我国高等教育数学教材中存在的常见瑕疵和不妥之处，并对每个问题提出具体的修改意见。...
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与信息时代同行 与创新精神共进 北京信息科技大学信息与通信工程学院大学生科技创新与工程实践论文集
李学华主编2017 年出版265 页ISBN：9787563551064本书是作者及其课题组多年来从事量子保密通信研究的成果积累，并结合国内外研究进展和作者对此领域的相关理解，经过详细归纳和整理而成。该书紧跟量子密码前沿理论研究的发展，对近年来学者关注的最新问题，量子密...
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听雨轩文集 一位中学数学教师的耕耘
龚雷著2014 年出版294 页ISBN：9787308133241本书是一个从教二十多年的数学老师对数学课堂教学的思考与探索。书稿立足数学，却从人文的视觉切入，内容有已发表的数学专题论文，也有从未面世的新作；有课堂教学的经验之谈，也有对学科教学的探讨；有一己之见，也......
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职前教师实体性知识发展研究
张波著2008 年出版141 页ISBN：9787563374434本书针对“数学专业师范生如何发展某概念的实体性知识，获得对数学概念的本质理解，改进知识结构，进而获得专业水平的理性的自我提升？”这一问题进行研究。首先重新审视了实体性知识的定义，并为它建立了理解水平分...
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全国五年制高专学前教师教育教材 化学
汪淙，刘培玲著2012 年出版155 页ISBN：9787040361308本书是五年制高职学前教育专业文化课教材。本书主要内容有：认识化学科学、化学物质与化学反应、典型的金属和非金属、原子结构和元素周期律、常见的金属、常见的非金属元素及其化合物、有机化合物、幼儿科学...
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数学的认识与实践 教师论文及2015届本科生部分优秀论文荟萃
柯铧主编2016 年出版399 页ISBN：9787564347086本书是普通师范类高校数学专业教师教育工作和部分学生优秀毕业论文合成的论文集。2015年，遵义师范学院数学学院团结一心，努力思考，积极实践，在向应用型本科教学高校转型过程中积累了宝贵经验，编者结合教师优秀论...
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数学教师专业行动能力导引 基于中澳比较的视角
章勤琼著2017 年出版179 页ISBN：9787030515124本书提出“数学教师专业行动能力”的概念：是指在面对课程改革时，数学教师结合对特定数学内容的认识，深入解读数学课程理念及发展方向，理解学生的数学学习与思考，在此基础上设计具体教学情境与内容的专业能力。本...