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数学教学价值取向研究
李鹏著2017 年出版160 页ISBN：9787507752908本研究从对教学主客体关系的认识出发，对教学价值取向进行了理论辨析和结构分析，指明了数学教学价值取向的独特性。在此基础上，从历史与现实两个视角分析了教学价值取向的具体表现。最后，从宏观上提出了数学教学...
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