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  • 中级汉语<em>听力</em>  新疆版

    中级汉语听力 新疆版

    李铭起主编1999 年出版69 页ISBN:7561907427

    “汉语水平考试(HSK)”是专为测量外国人和母语非汉语者的汉语水平而设计的一种标准化考试,也是目前世界上最有权威性的语言考试之一。HSK的考试性质、考试方式有一定的独特性,而其听力考试部分历来被认为是整个...

  • 高等教育旅游管理专业统编教材  河南景区景点现场导游<em>英语</em>

    高等教育旅游管理专业统编教材 河南景区景点现场导游英语

    高照明,赵建峡主编2003 年出版229 页ISBN:7810486772

    本书阐述了现场导游的过程与导游用语,并对河南省的景区景点做了详尽的讲解,突出了河南省旅游深厚的文化底蕴及其奇特的自然景观。

  • <em>英语</em>专业八级翻译特训

    英语专业八级翻译特训

    金利编著2014 年出版205 页ISBN:9787560552392

    本书是英语专业八级考试翻译的专项辅导书。本书针对汉译英和英译汉两种题型,对考试大纲进行了深度的解读,包括测试要求和评分标准;结合具体例子从词、句和篇章的层面精讲了实用的翻译理论;并对历年真题进行了详...

  • 大学<em>英语</em>写作教程  上

    大学英语写作教程 上

    麻保金,陈明发,(美)Rebecca Neufeld编1992 年出版284 页ISBN:7810186574

    本书为大学英语写作教程(修订本)其中内容有:Preface Part One Sentence Skills 1 Sentence Fragments Ineffective Sentence Fragments Legitimate Sentence Fragments 2 Run-on Sentences 3 Misplaced and Da...

  • 考研<em>英语</em>  2  完型填空过关必练600题

    考研英语 2 完型填空过关必练600题

    熊焱主编2014 年出版225 页ISBN:9787511426888

    《考研英语(二)完型填空过关必练600题》作者为考生总结归纳了完型填空致胜攻略,精心整理了大量的语法词汇题,精辟阐明了解题思路,为增加考生词汇量,提高完型填空能力奠定了坚实的基础。作者还收纳了丰富的模拟试....

  • <em>英语</em>晨读精华  超值白金版  汉英对照

    英语晨读精华 超值白金版 汉英对照

    余健明,熊前莉主编;张薇,戴美英,毛爱峰,吴小越,程晓敏副主编2014 年出版196 页ISBN:9787562839842

    本书选择热门话题、哲思小品和名篇名段近60篇,适合在校大学生、有较高水平的高中生及具有中等程度英语水平的读者晨读及平时阅读使用。本书既富有趣味,又感人益智、开阔眼界,符合年轻读者兴趣。此外,书中还特地...

  • 看看再说 当代非<em>英语</em>专业口语教程

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    张周易,曹顺发主编2014 年出版193 页ISBN:9787114115875

    首先,本书的语料尽量做到来源于真实生活语言环境,电影、电视、广播、讲座以及交流等是本书语料的“源头活水”。其次,本书着重强调了“如何开口”的思路和方法。由于文化背景、知识内涵、语言能力的限制,口语交...

  • 旅游<em>英语</em>口语1秒钟翻开就能说

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    李可编著2014 年出版330 页ISBN:9787122199096

    本书针对零起点读者,特别设计从音标学起的循序渐进学习系统,搜集最常用的1000个英语单词,满足旅行中的表达需求;提炼10大最实用口语句型,想说什么就说什么;6大对话主题,包含出国旅行中随时可能碰到的聊天话题,......

  • 图解  多功能解题题典  高中<em>英语</em>

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    钟山主编2011 年出版446 页ISBN:7538286691

    本书以世界“记忆大师”托尼·博赞发明的思维导图理论为依据,以图解方式直观展示高中英语知识结构,促进直觉思维形成和知识迁移,对于全面掌握高中英语知识架构有极大帮助,可大幅度提高理解和记忆效率;以图解方式...

  • 医学主题<em>英语</em>  阅读探索与主题应用

    医学主题英语 阅读探索与主题应用

    梁正溜编写2011 年出版293 页ISBN:9787513511346

    与医学相关的社会内容,尤其是医学背景下的人文思考,既能开阔学生的专业视野,更能开启思思想,培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。因此,从人文和社会科学的角度切入,以欧美医务工作者和科学家为研究对象.....

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