当前位置:首页 > 乳制品生产实训技术指导手册相关PDF电子书下载
  • 汽车电子控制<em>技术</em>

    汽车电子控制技术

    凌永成,于京诺主编2006 年出版350 页ISBN:7503844329

    本书全面系统地阐述了电子控制技术在现代车辆上的应用情况。在简单介绍现代汽车电子技术应用概况的基础上,重点阐述和讲授发动机电子控制系统、自动变速器、汽车制动防抱死与驱动防滑系统、电子控制悬架系统...

  • 现代环境微生物<em>技术</em>

    现代环境微生物技术

    张兰英,刘娜,孙立波等编著2005 年出版426 页ISBN:7302106444

    本书全面地介绍了现代环境微生物技术这个多学科交叉领域。全书19章。包括有机污染物的种类,微生物的培养技术、育种方法、固定化技术,基因工程菌的构建,活性污染泥处理废水,生物脱氮除磷,有机固体废物和污染大气...

  • 橡胶坝工程<em>技术</em>指南  第2版

    橡胶坝工程技术指南 第2版

    高本虎编著2006 年出版408 页ISBN:7508435141

    本书为《橡胶坝工程技术指南》的第二版,主要包括橡胶坝工程规划、坝袋设计、锚固系统设计、控制系统设计、土建工程设计、施工与运行管理等内容,书后附录中列入了坝袋材料技术要求、坝袋参数和坝袋用橡胶材料...

  • 建筑材料<em>技术</em>英汉、汉英实用词典

    建筑材料技术英汉、汉英实用词典

    高晴主编;《建筑材料技术英汉、汉英实用词典》编写组编2006 年出版347 页ISBN:7508435249

    本词典共收集建筑材料技术常用英汉、汉英词汇各八千余条,分英汉、汉英两种排序方式编排。收词范围以建筑材料为主,同时收集了少量与建筑材料相关的词汇。本词典特别适用国内外建筑施工、设计、建材生产、销售...

  • 木材加工粉尘治理<em>技术</em>与综合利用研究

    木材加工粉尘治理技术与综合利用研究

    周玉申主编;潘淑清,刘志武,陈雄伟,罗发民副主编2006 年出版118 页ISBN:750384342X

    本书针对木材加工生产过程中所产生的大量生产性粉尘排放不畅等问题,对粉尘与利用进行了系统的研究。本书可供从事木材工业设计、研究和企业生产的专业技术人员使用,也可供有关高等院校师生参考。...

  • 马铃薯高效栽培<em>技术</em>

    马铃薯高效栽培技术

    谭宗九等编著2001 年出版175 页ISBN:7508213645

    《马铃薯高效栽培技术》内容包括:马铃薯的特征和特性、对生长条件的要求、马铃薯优良品种的选用、茎尖脱毒种薯的应用、配方施肥技术的使用,马铃薯的丰产种植技术、机械化种植技术、特殊种植技术、脱毒循环切...

  • 建筑制图与阴影透视习题集  建筑设计<em>技术</em>专业

    建筑制图与阴影透视习题集 建筑设计技术专业

    张小平主编2006 年出版125 页ISBN:7112085683

    本书讲述了画法几何以及阴影透视的内容以及专业施工图的画法。包括建筑施工图,结构施工图,水暖施工图,电气施工图,装饰装修施工图等内容。...

  • 视唱练耳·高考<em>指导</em>专项训练与试题题库

    视唱练耳·高考指导专项训练与试题题库

    张燕,张浩编著2005 年出版156 页ISBN:7806676716

    本书是专为考前学生编写的一本视唱练耳强化训练性质的图书。全书由三个部分构成:第一部分:百条视唱;第二部分:听音练习;第三部分:试题总汇。其中,“试题总汇”汇集了各大院校各专业近年考试的试题,使学生在自......

  • 个别<em>指导</em>式远程学习  教育体系的重构

    个别指导式远程学习 教育体系的重构

    Alfred Bork,Sigrun Gunnarsdottir著;刘惠芬,陈含章译2004 年出版234 页ISBN:7302092591

    本书提出了一个适合于所有年龄的学习者,而且全球通用的新的学习策略。本书详细分析了远程教育的各种可行方式,所包含的因素,实用案例、以及科幻书籍中描述的未来学习方式,然后从互动的频度与质量两方面进一步研...

  • 数字电路与逻辑设计学习<em>指导</em>与题解

    数字电路与逻辑设计学习指导与题解

    曹汉房主编;黄瑞光,王新民,王颖倩,鲁放,姚晓东编著2005 年出版246 页ISBN:756093353X

    本书是与曹汉房主编的普通高等教育“十五”国家级规划教材《数字电路与逻辑设计》(第四版)的配套辅导用书。全书共分十章,主要介绍了逻辑函数、组合逻辑电路、集成触发器等。...

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