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  • 灰色游戏  <em>艺术</em>品投资的金融逻辑

    灰色游戏 艺术品投资的金融逻辑

    (英)梅兰妮·格莉丝(Melanie Gerlis)著2017 年出版183 页ISBN:9787508677538

    本书是针对收藏家和投资者的投资指南。本书通过与大众熟悉的投资标的,如房地产、股票和黄金做比较,让读者理解艺术品的价值与投资潜力。作者通过采访大量的艺术市场成功的投资者,以及领域内的广泛研究,结合自身...

  • 危困企业并购<em>艺术</em>  全流程解决方案与交易策略

    危困企业并购艺术 全流程解决方案与交易策略

    (美)彼得·内斯沃德,杰弗里·安纳珀斯奇,亚历山德拉·里德·拉杰科斯著;刘剑蕾,高瑞东,李净植译2017 年出版349 页ISBN:9787111583745

    面临困境的企业往往有很多机会,专业的投资者可以在其中挖掘企业的价值而产生可观的利润。现在,通过这本书读者可以参与学习这些交易知识。本书提供了在危困企业投资中需要注意的独特的复杂性,了解危困企业投资...

  • DADA全球<em>艺术</em>启蒙系列  列奥纳多·达·芬奇

    DADA全球艺术启蒙系列 列奥纳多·达·芬奇

    (法)克里斯蒂安·诺比亚尔,安东尼·乌尔曼著;欧瑜译2017 年出版58 页ISBN:7508680472

    少儿艺术启蒙系列丛书“DADA全球艺术启蒙系列”第3辑·古典大师,共5册:《列奥纳多·达·芬奇》《卡拉瓦乔》《透纳》《安格尔》《葛饰北斋、歌川广重与浮世绘大师》,讲述了古典时期艺术大师的成长经历,创作过程...

  • 西方声乐<em>艺术</em>史论

    西方声乐艺术史论

    朴玉敏著2017 年出版144 页ISBN:9787569212921

    本书将西方音乐史中声乐部分的内容作为研究对象进行分类编写的专门史。它不仅涵盖了西方声乐实践活动的历史发展进程,而且系统地介绍了歌剧及艺术歌曲的产生和发展,不同声乐学派的形成,各个不同历史时期声乐艺...

  • 语言交际<em>艺术</em>  第3版

    语言交际艺术 第3版

    马志强,石艳华,高文苗著2013 年出版333 页ISBN:9787516130568

    本书按照传媒专业大学教学大纲的要求撰写,对第二版做了修改,增加了许多新知识、新内容和新案例,全书分为理论和实践两个部分,主要阐述了语言交际的基本理论和基本原理,以及基本交际技巧和交际艺术。主要内容有:.....

  • <em>艺术</em>教育理论与实践研究

    艺术教育理论与实践研究

    王英奎著2014 年出版480 页ISBN:9787516139127

    艺术教育是素质教育的重要组成部分,是实施美育的主要途径,对陶冶情操、培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进德、智、体、美全面发展,具有不可替代的作用。由王英奎同志主持的全国.....

  • 甘肃地域文化资源的<em>艺术</em>转化研究

    甘肃地域文化资源的艺术转化研究

    刘朝霞,朱忠元著2013 年出版259 页ISBN:9787109180192

    本书是甘肃省高等学校人文社科重点研究基地西部农村发展与社会保障研究中心系列研究成果之一。该书试图从本土文化资源的角度解读甘肃文艺生产过程中传统与现代的内在精神联系,对甘肃地域文化资源进行归类和...

  • 南宋川南墓葬石刻<em>艺术</em>与计算机图像识别应用

    南宋川南墓葬石刻艺术与计算机图像识别应用

    李雅梅著2011 年出版152 页ISBN:9787562459644

    本书将图像识别技术具体应用到南宋川南墓葬石刻艺术的研究当中,建立了石刻数字图像库、特征库和识别库,是石刻艺术在模式识别领域应用研究的初次尝试。南宋川南墓葬石刻自动识别系统的实现,为艺术领域的研究者...

  • 思考的<em>艺术</em>  原书第10版

    思考的艺术 原书第10版

    (美)拉吉罗著;金盛华,李红霞,邹红等译2013 年出版326 页ISBN:9787111405313

    思考技能是天赋还是养成的习惯?视野狭窄、缺乏好奇心对思考有什么影响?……针对这类我们很少意识到的问题,本书从阐述思考的概念开始,教你打破思考的局限,克服思考的障碍,学会创造性、批判性地思考问题并有效地...

  • 准确权威  领导语言的<em>艺术</em>  上

    准确权威 领导语言的艺术

    诗云编著2006 年出版228 页ISBN:7801356942

    1996年12月,国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要(1996-2010年)》,《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分...

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