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小学科学课程的科学哲学研究
蔡其勇著2011 年出版196 页ISBN:9787504160775本书从<em>科学</em>哲学的视角探讨小学<em>科学</em>课程的改革和发展,从<em>科学</em>文化的视角,审视世界及我国小学<em>科学</em>课程改革,探讨<em>科学</em>哲学的“文化的转向”所导致的小学<em>科学</e...
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科学的沉思和沉思的科学 论科学研究、科学热点、科学方法
陈洪著2008 年出版268 页ISBN:9787532392735本书作者结合本人留美亲历和自己的科研实践,对五方面的问题进行了思考和讨论:<em>科学</em>家应该有在哲学层面上总结成果的自觉性;<em>科学</em>家除本学科的<em>研究</em>外,还应把<em>科学</em>作为一个整体...
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