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  • 土木工程<em>概论</em>  第4版

    土木工程概论 第4版

    叶志明主编;姚文娟,汪德江副主编2016 年出版221 页ISBN:9787040447248

    本书是“新世纪土木工程系列教材”之一,同时第3版是“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”,本版就是在2009年第3版的基础上修订而成。在保持教材原有特点的同时,对内容和形式进行了较大的革新,对部分内容进...

  • 剑桥应用<em>语<em>言学</em></em>年度评论 2002  话语和对话

    剑桥应用言学年度评论 2002 话语和对话

    (美)MARY MCGROARTY主编;王振华导读2016 年出版320 页ISBN:9787100126786

    剑桥应用言学年度评论2002?话语和对话,内容从话语延伸至对话,浓缩了从80年代开始的发展过程,共收入论文14篇,既有理论综述性文章、也有理论应用性文章,如语篇分析在语言教学实践中的应用。第1篇文章讨论会话分...

  • C<em>语言</em>程序设计  第3版

    C语言程序设计 第3版

    苏小红,王宇颖,孙志岗等编著;蒋宗礼主审2015 年出版414 页ISBN:9787040433166

    本书是一本兼具趣味性和实用性的C程序设计教材。全书由13章组成,内容包括:为什么要学C语言,C数据类型、简单的算术运算符和表达式,键盘输入和屏幕输出,选择控制结构,循环控制结构,函数,数组,指针,字符串,指......

  • 狭义<em>语言</em>主观性理论探索

    狭义语言主观性理论探索

    黄蓓著2019 年出版266 页ISBN:9787313168863

    本书是“当代外语研究论丛之一”,针对当代言学研究中“主观性”概念泛化的倾向,本书提出狭义语言主观性理论。主要内容包括:(1)梳理主观性概念泛化的倾向,探其根源;(2)从概念外部与概念内部寻找主观性的限......

  • 初中生物学前科学<em>概论</em>研究

    初中生物学前科学概论研究

    李高峰编2011 年出版278 页ISBN:9787303122387

    本书内容:1.科学概念及其教学;2.前科学概念的术语及内涵;3. 前科学概念的性质、类别及共识;4. 初中生生物学前科学概念的抽样调查;5. 初中生物学教师前科学概念的抽样调查;6. 前科学概念的来源;7. 生物学前科学概...

  • 社会学<em>概论</em>

    社会学概论

    韩明谟主编;王思斌副主编1997 年出版474 页ISBN:7304013192

    本书是一本为初学社会学,特别是结合成人学习的特点而编写的关于社会学入门的基础知识、基本理论、基本技能的教科书。目的是使学生掌握社会学的理论、方法和应用,提高学生理解、分析、解决问题的能力,并能熟练...

  • 全国计算机等级考试无纸化真考三合一  二级C<em>语言</em>  2015年考试专用  试卷

    全国计算机等级考试无纸化真考三合一 二级C语言 2015年考试专用 试卷

    全国计算机等级考试命题研究室,虎奔教育教研中心编著2015 年出版58 页ISBN:9787302384595

    本书紧扣全国计算机等级考试最新考试大纲,结合最新考试题库,包含“上机考试指南”、“上机选择题”和“上机操作题”三个方面,涉及题目均为真考试题,具有典型代表性,使考生有针对性地备考。全国本书紧扣全国计算...

  • 任务型<em>语言</em>教学:任务、任务研究、任务型教学与评价及教师培训

    任务型语言教学:任务、任务研究、任务型教学与评价及教师培训

    罗少茜著2011 年出版302 页ISBN:9787040327625

    本书是教育学论文集。十七篇论文之间有着联系,所讨论的主题围绕我国任务型语言教学和测试(2)展开:从言学习能力(3)到课程(4)、课程中的话题与教学大纲、课堂教学、语言评测之间的关系(5)、根据课程所设计的任......

  • 网络程序设计与Java<em>语言</em>

    网络程序设计与Java语言

    马小军等编著2002 年出版212 页ISBN:7900101608

    本书是全国教育科学“九五”规划重点研究项目成果教材,体现全新高职高专教育教学理念、当今IT专业领域主流技术和技能,是“现代高职高专信息技术教材”丛书中的一本。本书由9章构成,内容包括:Java概述,Java语言...

  • 邓小平经济理论<em>概论</em>

    邓小平经济理论概论

    周新城,张雷声主编2000 年出版289 页ISBN:7300035671

    前言1990年,中国人民大学在袁宝华校长的鼓励和支持下,在全国率先招收了工商管理硕士研究生(MBA)。当时,在设计培养方案时,我们提出讲授“社会主义经济理论与实践”这门课作为MBA的政治课。这一意见,随后为MBA指导....

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