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  • 小超人儿童<em>语言</em>启蒙绘本  开心游四季

    小超人儿童语言启蒙绘本 开心游四季

    吉雅奥德编绘2017 年出版27 页ISBN:7550299757

    本套书共6册:《百变小超人》《超级魔术师》《疯狂大追捕》《开心游四季》《美食吃不停》《声音大搜寻》。本套书寓教于乐,故事好玩,画面有趣,是一套优秀的原创儿童语言启蒙绘本。小超人布鲁斯本领高强,他能上天....

  • 小超人儿童<em>语言</em>启蒙绘本  声音大搜寻

    小超人儿童语言启蒙绘本 声音大搜寻

    吉雅奥德编绘2017 年出版27 页ISBN:7550299757

    本套书共6册:《百变小超人》《超级魔术师》《疯狂大追捕》《开心游四季》《美食吃不停》《声音大搜寻》。本套书寓教于乐,故事好玩,画面有趣,是一套优秀的原创儿童语言启蒙绘本。小超人布鲁斯本领高强,他能上天....

  • 小超人儿童<em>语言</em>启蒙绘本  美食吃不停

    小超人儿童语言启蒙绘本 美食吃不停

    吉雅奥德编绘2017 年出版27 页ISBN:7550299757

    本套书共6册:《百变小超人》《超级魔术师》《疯狂大追捕》《开心游四季》《美食吃不停》《声音大搜寻》。本套书寓教于乐,故事好玩,画面有趣,是一套优秀的原创儿童语言启蒙绘本。小超人布鲁斯本领高强,他能上天....

  • 小超人儿童<em>语言</em>启蒙绘本  百变小超人

    小超人儿童语言启蒙绘本 百变小超人

    吉雅奥德编绘2017 年出版27 页ISBN:7550299757

    本套书共6册:《百变小超人》《超级魔术师》《疯狂大追捕》《开心游四季》《美食吃不停》《声音大搜寻》。本套书寓教于乐,故事好玩,画面有趣,是一套优秀的原创儿童语言启蒙绘本。小超人布鲁斯本领高强,他能上天....

  • 小超人儿童<em>语言</em>启蒙绘本  疯狂大追捕

    小超人儿童语言启蒙绘本 疯狂大追捕

    吉雅奥德编绘2017 年出版27 页ISBN:7550299757

    本套书共6册:《百变小超人》《超级魔术师》《疯狂大追捕》《开心游四季》《美食吃不停》《声音大搜寻》。本套书寓教于乐,故事好玩,画面有趣,是一套优秀的原创儿童语言启蒙绘本。小超人布鲁斯本领高强,他能上天....

  • 汉语作为第二<em>语言</em>教学法  理论、方法与案例

    汉语作为第二语言教学法 理论、方法与案例

    黄均凤,程乐乐主编2017 年出版107 页ISBN:9787307193130

    本书包含两大板块,一是外语教学法流派(含第一章至第六章),重点介绍“语法翻译法”、“直接法”、“听说法”、“认知法”、“交际法”与“任务型教学法”的主张与操作程序;二是汉语课堂教学(含第七章至第十二章.....

  • 青少年数字化<em>语言</em>经验与字词认知

    青少年数字化语言经验与字词认知

    陈京军著2018 年出版176 页ISBN:9787564829735

    本书共包括七个方面的内容:首先是对已有研究文献中关于数字化语言经验的内涵及相关研究成果的梳理,其次是对汉字认知相关理论及研究方法的介绍,接下来探讨了数字化语言经验对汉字认知的可能影响,进而提出本书所...

  • 现代困境中的文学<em>语言</em>和文化形式

    现代困境中的文学语言和文化形式

    张新颖,(日)坂井洋史著2010 年出版232 页ISBN:9787532862580

    继1985年北京大学黄子平、陈平原、钱理群提出“20世纪中国文学”的概念,1988年上海学者陈思和、王晓明提出“重写文学史”的主张。自此20年来,文学史的个性化写作和文学史理论创新研究取得了一系列在文学史研...

  • 马克思主义基本原理<em>概论</em>学生辅学读本  修订版

    马克思主义基本原理概论学生辅学读本 修订版

    逄锦聚2008 年出版349 页ISBN:9787040245127

    本书是与马克思主义理论研究和建设工程重点教材、高校思想政治理论课教材《马克思主义基本原理概论》(2008年修订版)相配套的学生辅导用书。本书随着教材的修订而修订,将十七大精神的有关内容贯彻进辅导用书中...

  • 邓小平理论和“三个代表”重要思想<em>概论</em>学生学习辅导用书

    邓小平理论和“三个代表”重要思想概论学生学习辅导用书

    秦宣2004 年出版238 页ISBN:7040150859

    与传统课程相比,高中新课程的结构发生了翻天覆地的变化,由学习领域、科目、模块构建的新课程结构对高中教育将产生深远的影响。本书以课程结构的变化作为切入口,全面阐释《普通高中课程方案(实验)》,为理解高中.....

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