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本书主要内容包括绪论、设计发展的历史、设计的分类、设计的程序与方法、设计教育与设计师以及设计审美与批评。本书力求理论联系实际,突破设计艺术教育的基本理论、基本内容和基本方法的阐述,而注重对设计发...