校本研修与农村小学语文教师专业发展研究

杨勇主编2014 年出版350 页ISBN：9787561457818

本书由“国培计划”农村小学语文教师置换脱产研修班学员的成果汇集而成。书稿内容包括三个方面：第一，小组课题研究论文； 第二，个人优秀教学论文；第三，优秀教学反思和教学案例。...

教师的教育科研与专业发展

潘海燕编著2006 年出版234 页ISBN：7501955360

本书从教师专业发展与教育科研之间的关系、中小学教育科研的特点、教师参加教育科研要注意的问题、教师开展教育科研的校本策略、教师参加教育科研的个人策略几个方面对如何更好地开展教育科研进行了指导。...

伙伴协作与教师赋权 教师专业发展新视角

操太圣，卢乃桂著2007 年出版355 页ISBN：7504136263

本书是国内第一本系统研究伙伴协作式教师专业发展的著作，深入研究了两项分别于香港和上海开展的大学与中小学伙伴协作式学校改进计划，通过学校与大学的不同视角分析了学校改革与教师专业发展的关系，从比较的角...

教师专业发展与校本行动研究

周国韬编著2010 年出版248 页ISBN：9787501977116

本书的内容由两部分构成：前三章是教师专业化发展，后三章是校本行动研究，但这两部分是一个有机的整体。教师专业发展涉及方方面面，本书只是从目标的角度来阐述教师专业发展，而校本行动研究则是促进教师专业发展目...

彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 教师专业发展与园本研修

李雪艳主编；苏媛媛副主编；编者刘铁夫，李雪艳，苏杨张璇，苏云晶等2015 年出版212 页ISBN：9787568108270

幼儿教师培训教材。本书共包括八章内容，第一章：本质探寻、园本教研的概念特点及作用，第二章：组织管理、园本教研的制度建设，第三章：人力保障、园本教研中的教师，第四章：传统范式、课例研究式园本教研，第五章......

教师自主发展及其内在机制

姜勇，洪秀敏，庞丽娟著2009 年出版404 页ISBN：9787303070404

本套丛书围绕新一轮基础教育课程改革的新思想、新理念，充分考虑学生的生活、学习体经验和实践经验，以提高学生的素质，促进学生的学习方式的改变，促进学生全面发展目标进行编写。在结构上安排了知识要点、典例讲...

新课程与教师专业化发展

施光跃，李荣，邬旭东编著2007 年出版363 页ISBN：9787810935951

本书是基础教育新课程理论与实践丛书之一，随着新课程体系的不断创新和突破，教师面临许多严峻的挑战，本书为应对这一挑战，从六个方面（教育角色定位、教师素质、专业化发展等）论述了教师专业化发展的迫切性和方法.....

幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的应用

霍力岩等著2006 年出版417 页ISBN：7504134430

本书从比较研究的应用，探讨了在幼儿园课程开发中促进教师发展以及教师的专业发展如何推动幼儿园课程开发的问题。

幼儿教师专业发展 专题与案例

陈姝娟主编；蒋菊副主编2014 年出版203 页ISBN：9787536151062

编写《幼儿教师专业发展》就是为大专层次的学生提供幼儿园最需要的学习内容，既有理论解读又有实践操作案例，让学生提高理论认识，又能实践应用。基本内容：幼儿园环境创设，幼儿园大型活动策划，幼儿园礼仪教育，幼......

校本研修与农村小学语文教师专业发展研究

杨勇主编；梁玉敏，曾红军，杜二敏副主编2012 年出版350 页ISBN：9787561457818

本书由“国培计划”农村小学语文教师置换脱产研修班学员的成果汇集而成。书稿内容包括三个方面：第一，小组课题研究论文； 第二，个人优秀教学论文；第三，优秀教学反思和教学案例。...