基础教育新课改与教师教育创新研究

高延龙，李军靠，闫世笙编著2008 年出版241 页ISBN：9787560425566

本书基于对基础教育和教师教育的长期关注、思考和研究，在著述中系统梳理了当前我国基础教育课程改革的背景、理念和目标，并在此基础上较有力地阐发了基础教育这一伟大变革对教师素质及教师教育的新诉求。...

教师校本学习论

李志厚著2006 年出版333 页ISBN：7536134096

本书是关于中小学教师校本学习的书，它告诉你为什么校本学习对于教师的专业提升和教学实践来说很重要，同时还告诉你教师如何通过参与校本学习使自己的专业更为高质量，更可持续发展。...

安徽省教师教育专业核心课程规划教材 教育实习

张治勇，龚宝成主编2016 年出版238 页ISBN：7567624009

教师教育必修课系列教材 实用教育科研方法

庞国彬，刘俊卿主编2013 年出版238 页ISBN：7303149476

云南省中小学教师继续教育教材 现代教育理论

云南省教育委员会编；党乐群编著1998 年出版331 页ISBN：7541514403

中小学教师自修教程 中小学教师继续教育教材

赵大悌，赵小刚主编；教育部中小学教师综合素质培训专家指导委员会编2000 年出版304 页ISBN：7801542428

教师职业道德的建构与修养，ISBN：9787801542427，作者：

现代教师继续教育课程教材建设 原理·设计·操作

郑友训著2002 年出版445 页ISBN：7206023681

葛洲坝教师素质教育（创新行为）案例与评议

葛洲坝教育实业集团工会编2002 年出版253 页ISBN：

教育学专业（教师教育方向）系列教材 当代教师行为规范

孙亚玲，傅淳丛书主编；李天凤，张晓燕，罗德均主编2011 年出版160 页ISBN：9787508833217

本套教材依托“国家级特色专业教育学建设点”以及“教育学专业（教师教育方向）本科专业双学位教育”教改项目，进行教育学专业（教师教育方向）双学位教育系列教材建设。...

礼记 大字读本 简繁参照 中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材

中国孔子基金会传统文化教育分会，山江省国立传统文化教育中心编订2013 年出版82 页ISBN：9787101095289

本书为大字拼音读本。版式清爽美观，字体为楷体大字，全文带拼音，同时保护视力，适合中小学生诵读。同时后面附有繁体参照，方便读者更多了解学习繁体字和传统文化。本书为12册丛书中的一册，是中华传统文化九年经典.....