主体体验 创新教育的德育原理

王如才著2004 年出版250 页ISBN：7532845036

本书总结创新教育实践，构建创新教育理论，为推动和深化创新教育研究提供理论指导。

中国著名班主任德育思想录

朱永新主编2000 年出版252 页ISBN：7534339766

本书为中小学班主任德育语录。

中小学德育工作理论与实践

许惠英著2001 年出版306 页ISBN：756022721X

高等学校财务管理研究

刘士祥主编2001 年出版367 页ISBN：7810672592

高等学校基本建设研究

黄国焕，张元亮主编1990 年出版548 页ISBN：7536105223

高等学校投资效益研究

杨德广，李同明主编；龙正中，罗林，陈国良等副主编1994 年出版389 页ISBN：

学前教育系列 学前儿童德育教育

闫丽红，包红君主编2015 年出版202 页ISBN：7564156336

德育的复归

李绍伟著2016 年出版293 页ISBN：9787305154591

社会教育的德育功能随人类社会的发展呈现不同历史形态，但其在更高形式上的复归成为不可逆转的客观趋势。在理论形态上，本书导人道主义帮助伦理，再到追求完整社会人格伦理的理论致思进程，具有社会意义和科研价值...

高等学校民主管理研究

北京市教育工会编1989 年出版228 页ISBN：7303006036

普通高等学校定位实证研究

赵庆年，向兴华等著2015 年出版476 页ISBN：7516175941