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  • 新世纪农业新品种<em>大全</em>  养殖业卷

    新世纪农业新品种大全 养殖业卷

    吴青林,辛洪芹编2015 年出版401 页ISBN:9787122225115

    本书立足农业基层读者的阅读和文化水平,从2008~2013年国家和省级品种审定委员会审定的6000余种养殖品种中,精选出576种有发展前景的养殖业新品种,按照猪、黄牛、水牛、牦牛、绵羊、山羊、马、驴、鸡、鸭、鹅...

  • 365天英语口语<em>大全</em>  旅游英语双速模仿版

    365天英语口语大全 旅游英语双速模仿版

    耿小辉主编;(加)皮尔特等著;李鹏飞,刘馨著2014 年出版480 页ISBN:9787500132790

    这是一本旅游英语口语学习书,旨在帮助读者解决出国旅游途中的实际语言问题和需求。本书涵盖了行前准备、出发到达、入住退房、交通交际、饮食购物、游乐休闲、处理麻烦等旅行时会碰到的各大情境。按单句--对...

  • 公文写作范例<em>大全</em>  格式、要点、规范与技巧  第<em>2</em>版

    公文写作范例大全 格式、要点、规范与技巧 第2

    岳海翔,舒雪冬编著2018 年出版480 页ISBN:9787302490791

    本书包括各类党政机关的公文,包括机关法定单位的公文、综合事务型公文、日常办公类公文、社交礼仪类公文等内容。每一大类有包括十多小类公文的写法,针对每个具体的公文形式,都给出了他们的写作要求、写作特点...

  • 零ZEЯRO  世界符号<em>大全</em>

    零ZEЯRO 世界符号大全

    (日)松田行正著;黄碧君译2017 年出版270 页ISBN:9787508676807

    《零ZEЯRO:世界符号大全》搜罗了各式记号、暗号、符号、文字,并对其背后的历史、逻辑及各方面影响进行了研究。像读者呈现出语言文字的博大精深以及其子啊人类社会中的作用和影响。从摩斯密码、棒球记分记号...

  • 新编政务信息稿写作指导与公文规范处理<em>大全</em>

    新编政务信息稿写作指导与公文规范处理大全

    张浩主编2013 年出版318 页ISBN:9787563936328

    本书分为上下两编,上编“政务信息稿写作指导”,主要介绍了政务信息稿写作概论,动态性信息,政策性信息,预测性信息,反馈性信息,综合性信息,经验性信息,专题性信息,调研性信息,汇报性信息,建议性信息,问题......

  • 财  财神到  中华传统民俗文化财运<em>大全</em>

    财 财神到 中华传统民俗文化财运大全

    《中华年俗文化》编辑部编2013 年出版115 页ISBN:7805893884

    《中华年俗文化》丛书从历史、民俗、传说等角度,关照千百年来隐藏在我们每个人心中关吉祥年俗文化的民族心理、观念以及长期为此所作的种种努力与追寻,通过对中华吉祥年俗文化(福、禄、寿、喜、财)演进变迁...

  • 中国<em>体育</em>经济政策研究

    中国体育经济政策研究

    隋路著2007 年出版273 页ISBN:9787010064994

    在市场经济条件下,国家体育政策的核心是体育经济政策。构建和谐社会的科学发展观为我国体育理论和体育实践的创新和发展提出了全新的要求。因此,本书选择中国体育经济政策分析作为研究题目,旨在广泛吸收国内外...

  • 中小学<em>体育</em>器材和场地标准汇编  <em>2</em>

    中小学体育器材和场地标准汇编 2

    教育部体育卫生与艺术教育司,中国标准出版社第六编辑室发布2008 年出版418 页ISBN:9787506649100

    GB/T 19851《中小学体育器材和场地》系列国家标准对有关中小学生体育器材的规格、产品级别、质量、安全、环保所提出的量化标准是科学的,具体要求符合国家有关法律、法规,为企业生产器材、学校选用器材和产品...

  • 高校<em>体育</em>实用教程

    高校体育实用教程

    陈荣主编;林敏,王剑副主编2010 年出版261 页ISBN:9787040305470

    为较好地满足各地高校公共体育的教学需求,我们在各地组织了一批专家编写了一批具有地方特色、符合当地教学需求的公体教材,在编写过程中努力体现教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,深...

  • 大学现代<em>体育</em>

    大学现代体育

    甄子会著2010 年出版340 页ISBN:9787040303773

    目前市场上各种各样的公共体育教材很多,市场竞争激烈,为较好地满足各地高校公共体育的教学需求,我们在各地组织了一批专家编写了一批具有地方特色、符合当地教学需求的公体教材,在编写过程中努力体现教育部颁布...

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