名家儿童观中的教育之道PDF格式文档图书下载
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- 作 者:楚江亭主编
- 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:7567527448
- 标注页数:249 页
- PDF页数:257 页
图书介绍:按中外名家分为上、下篇。在对相关名家有充分的认识和了解的基础上尽量用通俗的手法写作,每章谈一个名家,在介绍该名家儿童观和儿童教育思想的基础上解析当下教育。应该避免学术论文式的结构,可以结合作者自己的教育故事、教育经历对当下教育进行呼应,章节中附上每位名家的著名语录。
图书介绍
上篇 3
1 阿莫纳什维利:做儿童的大朋友 3
2 杜威:儿童是具有无限潜能的社会成员 18
3 福禄培尔:让我们与儿童一起生活 28
4 卢梭:让儿童成为儿童 41
5 罗素:教育是打开新世界的钥匙 53
6 洛克:儿童的心灵犹如白板 66
7蒙台梭利:不教的教育 78
8 裴斯泰洛齐:爱与自然的交响曲 92
9 皮亚杰:见证儿童非凡的成长 106
10 苏霍姆林斯基:把整个心灵献给孩子 120
下篇 139
11 蔡元培:让儿童成为他自己 139
12 陈鹤琴:活教育的践行者 150
13丰子恺:回归童真 161
14 胡适:做一个堂堂的人 173
15 梁启超:提倡儿童的趣味教育 184
16 鲁迅:儿童作为正当的“人” 195
17 陶行知:教育在儿童生活的每个瞬间 205
18 夏丐尊:教育源于爱 215
19 叶圣陶:童话中的拓荒者 226
20 周作人:发现儿童 236
后记 247
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