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教育与脑神经科学

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图书介绍:本质上,教师是“大脑的改变者”,所以,在与年轻的心灵相接的时候,知晓这些大脑是怎样运作的有助于教师取得成功。这本书就致力于把现在大脑研究的前沿成果应用于教学和学习上。本书分为三个部分:发展的大脑、学校中的大脑、为每一个大脑制订教学策略。

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图书介绍

前言&大卫·苏泽 1

第一编 不断发展的人脑 3

第一章 人脑的结构与功能&大卫·苏泽 3

第二章 儿童之脑&罗伯特·西尔维斯特 33

第三章 青少年之脑&谢丽尔·范斯坦 45

第二编 大脑研究与学校教学 85

第四章 识字之脑&帕梅拉·内维尔斯 85

第五章 识数之脑&大卫·苏泽 103

第六章 男性之脑和女性之脑&阿比盖尔·诺佛里特·詹姆斯 117

第七章 特殊需要之脑&埃里克·詹森 139

第三编 与各类大脑契合的教学策略 151

第八章 舒缓大脑的策略&迈克尔·斯卡丹 151

第九章 激活大脑的策略&玛西亚·塔特 157

第十章 吸引大脑的策略&玛西亚·塔特 163

第十一章 振奋大脑的策略&埃里克·詹森 175

作者简介 187

参考文献 189

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