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一 小学教育的地位与作用 1

（一）我国小学教育的现状 1

1.迅速发展的我国小学教育 2

2.深入改革的我国小学教育 8

（二）小学教育与人的成长 11

1.小学教育在青少年身心发展中起主导作用 12

2.小学教育在人的全面发展中起基础作用 15

（三）小学教育与国家未来 17

1.小学教育是整个教育的奠基工程 17

2.实施科教兴国战略的基础在教育 20

3.小学教育决定着国家未来 21

二 小学教师的地位与作用 24

（一）小学教师的职责 24

1.小学教师是儿童知识的启蒙者 26

2.小学教师是儿童智慧的开拓者 26

3.小学教师是儿童心灵的陶冶者 27

4.小学教师是儿童健康的监护人 28

（二）小学教师劳动的特点 29

1.小学教师劳动的继承性和超前性 30

2.小学教师劳动的主体性和示范性 31

3.小学教师劳动的独特性和创造性 32

4.小学教师劳动的艰辛性和奉献性 34

（三）小学教师在社会发展中的作用 35

1.小学教师是历史文化的传递者 37

2.小学教师是人类灵魂的工程师 38

3.小学教师在社会主义精神文明建设中的特殊作用 39

三 未来我国小学教师的素质及修养 41

（一）未来小学教师素质修养的基本要求 41

1.未来小学教师师德修养的基本要求 42

2.未来小学教师文化知识修养的基本要求 51

3.未来小学教师业务能力修养的基本要求 55

4.未来小学教师心理修养的基本要求 67

（二）未来小学教师修养的途径与方法 76

1.未来小学教师修养的基础在于锐意笃学 76

2.未来小学教师修养的根本在于努力实践 80

3.未来小学教师修养的保证在于接受教育 83

4.未来小学教师修养的升华在于认真总结 86

四 当代师表 89

匡庐幽兰——记江西省九江市双峰小学教师李茂兰 92

无限深情育桃李 毕生心血铸师魂——记江苏省泰州市实验小学教师王希娟 97

治“差”能手——记广西壮族自治区来宾县第二小学教师卢莲英 102

魂系校园——记天津市河北区育婴里小学教师杨学钧 107

不待扬鞭自奋蹄——记浙江省杭州市求是小学教师黄逸萍 113

彩霞灿烂——记内蒙古自治区包头市公园路小学教师梁彩霞 119

这里闪烁一颗星——记青海省大通回族土族自治县桥头小学教师崔玉倩 124

桃李不言 下自成蹊——记甘肃省张掖市青年西街小学教师宋玉红 128

“灯塔”效应——记陕西省渭南市北塘实验小学校长李小艾 133

开不败的竹花——记辽宁省抚顺市李石寨朝鲜族小学教师金竹花 138

电教女杰——记河南省濮阳市实验小学教师李慧军 142

庄稼汉·孩子王——记贵州省遵义县三岔镇红星村小学教师何忠勇 147

“老民办”师情不老——记湖北省嘉鱼县老官学教师陈国山 153

“学校就是我的家”——记云南省巍山县庙街乡慧明小学草场分校教师毕国才 158

为了孩子们圆读书梦——记四川省宜汉县明月乡万古楼小学教师徐刚芳 161

大山深处育苗人——记天津市蓟县桑树庵小学教师张金城 166

清贫不坠从教志——记安徽省广德县牌坊小学教师胡志珍 172

把根留在山村的人——记山西省宁武县硫磺沟小学特级教师李月娥 177

为了山里娃——记宁夏回族自治区彭阳县白阳镇第二小学教师何克亮 182

大任斯人——记黑龙江省德都县莲花乡龙凤山小学教师徐明玉 187

商家河畔“小渡船”——记湖南省桃源县商家河小学教师商建东 191

梅花香自苦寒来——记吉林省吉林市第一实验小学教师窦桂梅 196

后记 204

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