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第一课 1

一、语音发声 1

（一）声母正音 1

（二）声母辩正练习 1

（三）训练节节高 2

二、语言表达 2

（一）备稿六步 2

（二）学生乐园 3

（三）训练节节高 4

三、即兴口语 4

（一）词的概念义 4

（二）学生乐园 5

（三）训练节节高 5

第二课 6

一、语音发声 6

（一）韵母正音 6

（二）韵母辨正练习 6

（三）训练节节高 7

二、语言表达 7

（一）划分层次 7

（二）学生乐园 7

（三）训练节节高 9

三、即兴口语 9

（一）概念义分析——名词 9

（二）学生乐园 9

（三）训练节节高 10

第三课 11

一、语音发声 11

（一）声调正音 11

（二）声调辨正练习 11

（三）训练节节高 12

二、语言表达 12

（一）划分层次——归并段 12

（二）学生乐园 12

（三）训练节节高 14

三、即兴口语 14

（一）概念义分析——动词 14

（二）学生乐园 14

（三）训练节节高 15

第四课 16

一、语音发声 16

（一）古诗词正音 16

（二）诗词朗诵训练 16

（三）训练节节高 17

二、语言表达 18

（一）划分层次——划分段 18

（二）学生乐园 18

（三）训练节节高 19

三、即兴口语 19

（一）概念义分析——形容词 19

（二）学生乐园 19

（三）训练节节高 20

第五课 21

一、语音发声 21

（一）短文正音 21

（二）短文朗诵训练 21

（三）训练节节高 22

二、语言表达 22

（一）划分层次——概括“大意” 22

（二）学生乐园 22

（三）训练节节高 23

三、即兴口语 23

（一）词的附属义——形象色彩 23

（二）学生乐园 24

（三）训练节节高 24

第六课 25

一、语音发声 25

（一）声音弹性训练 25

（二）高与低对比训练——单音节高低 25

（三）训练节节高 26

二、语言表达 26

（一）概括主题 26

（二）学生乐园 26

（三）训练节节高 27

三、即兴口语 28

（一）词的附属义——感情色彩 28

（二）学生乐园 28

（三）训练节节高 29

第七课 30

一、语音发声 30

（一）声音弹性训练 30

（二）高与低对比训练——双音节词高低 30

（三）训练节节高 31

二、语言表达 31

（一）概括主题——明确性 31

（二）学生乐园 31

（三）训练节节高 33

三、即兴口语 33

（一）词的附属义——语体色彩 33

（二）学生乐园 33

（三）训练节节高 33

第八课 35

一、语音发声 35

（一）声音弹性训练 35

（二）高与低对比训练——句段高低 35

（三）训练节节高 35

二、语言表达 36

（一）概括主题——具体性 36

（三）学生乐园 36

（三）训练节节高 38

三、即兴口语 38

（一）多义词 38

（二）学生乐园 38

（三）训练节节高 39

第九课 40

一、语音发声 40

（一）声音弹性训练 40

（二）高与低对比训练——短文中的高低对比 40

（三）训练节节高 41

二、语言表达 41

（一）概括主题——行动性 41

（二）学生乐园 41

（三）训练节节高 43

三、即兴口语 43

（一）同义词 43

（二）学生乐园 43

（三）训练节节高 44

第十课 45

一、语音发声 45

（一）声音弹性训练 45

（二）明与暗对比训练——单音节明暗 45

（三）训练节节高 46

二、语言表达 46

（一）联系背景——历史背景 46

（二）学生乐园 46

（三）训练节节高 47

三、即兴口语 47

（一）反义词 47

（二）学生乐园 47

（三）训练节节高 47

第十一课 49

一、语音发声 49

（一）声音弹性训练 49

（二）明与暗对比训练——双音节词明暗 49

（三）训练节节高 49

二、语言表达 50

（一）联系背景——写作背景 50

（二）学生乐园 50

（三）训练节节高 51

三、即兴口语 51

（一）上下位词 51

（二）学生乐园 52

（三）训练节节高 52

第十二课 53

一、语音发声 53

（一）声音弹性训练 53

（二）明与暗对比训练——句段中的明暗 53

（三）训练节节高 54

二、语言表达 54

（一）联系背景——表达背景 54

（二）学生乐园 55

（三）训练节节高 56

三、即兴口语 57

（一）上下位词 57

（二）学生乐园 57

（三）训练节节高 58

第十三课 59

一、语音发声 59

（一）声音弹性训练 59

（二）明与暗对比训练——短文中的明暗对比 59

（三）训练节节高 60

二、语言表达 60

（一）联系背景 60

（二）学生乐园 60

（三）训练节节高 62

三、即兴口语 62

（一）整体—部分关系词 62

（二）学生乐园 62

（三）训练节节高 64

第十四课 65

一、语音发声 65

（一）声音弹性训练 65

（二）虚与实对比训练——单音节虚实 65

（三）训练节节高 65

二、语言表达 66

（一）明确目的 66

（二）学生乐园 66

（三）训练节节高 68

三、即兴口语 68

（一）整体—部分关系词 68

（二）学生乐园 68

（三）训练节节高 69

第十五课 70

一、语音发声 70

（一）声音弹性训练 70

（二）虚与实对比训练——双音节词虚实 70

（三）训练节节高 70

二、语言表达 71

（一）明确目的——明确性 71

（二）学生乐园 71

（三）训练节节高 73

三、即兴口语 73

（一）词语接龙 73

（二）学生乐园 73

（三）训练节节高 74

第十六课 75

一、语音发声 75

（一）声音弹性训练 75

（二）虚与实对比训练——句段虚实对比 75

（三）训练节节高 76

二、语言表达 76

（一）明确目的——感染性 76

（二）学生乐园 76

（三）训练节节高 78

三、即兴口语 78

（一）成语接龙 78

（二）学生乐园 78

（三）训练节节高 79

第十七课 80

一、语音发声 80

（一）声音弹性训练 80

（二）虚与实对比训练——短文中的虚实对比 80

（三）训练节节高 81

二、语言表达 81

（一）明确目的——纲领性 81

（二）学生乐园 81

（三）训练节节高 83

三、即兴口语 83

（一）近义词词义辨析 83

（二）学生乐园 83

（三）训练节节高 84

第十八课 85

一、语音发声 85

（一）声音弹性训练 85

（二）刚与柔对比训练——单音节刚柔 85

（三）训练节节高 86

二、语言表达 86

（一）找出重点 86

（二）学生乐园 86

（三）训练节节高 88

三、即兴口语 88

（一）近义词词义辨析 88

（二）学生乐园 89

（三）训练节节高 89

第十九课 91

一、语音发声 91

（一）声音弹性训练 91

（二）刚与柔对比训练——双音节词刚柔 91

（三）训练节节高 91

二、语言表达 92

（一）找出重点——集中 92

（二）学生乐园 92

（三）训练节节高 93

三、即兴口语 93

（一）民俗文化词语——节日 93

（二）学生乐园 94

（三）训练节节高 94

第二十课 95

一、语音发声 95

（一）声音弹性训练 95

（二）刚与柔对比训练——句段中的刚柔 95

（三）训练节节高 95

二、语言表达 96

（一）找出重点——分散 96

（二）学生乐园 96

（三）训练节节高 98

三、即兴口语 99

（一）民俗文化词语——龙、凤 99

（二）学生乐园 99

（三）训练节节高 100

第二十一课 101

一、语音发声 101

（一）声音弹性训练 101

（二）刚与柔对比训练——短文中的刚柔对比 101

（三）训练节节高 101

二、语言表达 102

（一）找出重点 102

（二）学生乐园 102

（三）训练节节高 104

三、即兴口语 104

（一）礼俗文化词语——祝福语 104

（二）学生乐园 105

（三）训练节节高 105

第二十二课 106

一、语音发声 106

（一）声音弹性训练 106

（二）强与弱对比训练——单音节的强弱 106

（三）训练节节高 106

二、语言表达 107

（一）确定基调——概念 107

（二）学生乐园 107

（三）训练节节高 109

三、即兴口语 109

（一）礼俗文化词语——尊称语、自谦语 109

（二）学生乐园 110

（三）训练节节高 110

第二十三课 111

一、语音发声 111

（一）声音弹性训练 111

（二）强与弱对比训练—双音节词、三字词、四字词的强弱 111

（三）训练节节高 111

二、语言表达 112

（一）确定基调——基调统一 112

（二）学生乐园 112

（三）训练节节高 114

三、即兴口语 114

（一）礼俗文化词语——道谢语、道歉语 114

（二）学生乐园 115

（三）训练节节高 115

第二十四课 116

一、语音发声 116

（一）声音弹性训练 116

（二）强与弱对比训练——句段中的强弱 116

（三）训练节节高 117

二、语言表达 117

（一）确定基调——把握基调 117

（二）学生乐园 117

（三）训练节节高 118

三、即兴口语 118

（一）数字文化 118

（二）学生乐园 119

（三）训练节节高 119

第二十五课 121

一、语音发声 121

（一）声音弹性训练 121

（二）强与弱对比训练——短文中的强弱对比 121

（三）训练节节高 122

二、语言表达 122

（一）确定基调——表达基调 122

（二）学生乐园 122

（三）训练节节高 124

三、即兴口语 125

（一）数字文化 125

（二）学生乐园 125

（三）训练节节高 126

第二十六课 127

一、语音发声 127

（一）声音弹性训练 127

（二）快与慢的对比训练——单音节的快慢 127

（三）训练节节高 128

二、语言表达 128

（一）备稿六步——六步关系 128

（二）学生乐园 128

（三）训练节节高 130

三、即兴口语 130

（一）一字词训练 130

（二）学生乐园 131

（三）训练节节高 131

第二十七课 132

一、语音发声 132

（一）声音弹性训练 132

（二）快与慢对比训练——双音节词、三字词的强弱 132

（三）训练节节高 132

二、语言表达 133

（一）停连 133

（二）学生乐园 133

（三）训练节节高 134

三、即兴口语 134

（一）两字词训练 134

（二）学生乐园 135

（三）训练节节高 135

第二十八课 136

一、语音发声 136

（一）声音弹性训练 136

（二）快与慢对比训练——句段中的强弱 136

（三）训练节节高 136

二、语言表达 137

（一）停连 137

（二）学生乐园 137

（三）训练节节高 138

三、即兴口语 139

（一）三字词训练 139

（二）学生乐园 139

（三）训练节节高 140

第二十九课 141

一、语音发声 141

（一）声音弹性训练 141

（二）快与慢对比训练——短文中的强弱对比 141

（三）训练节节高 142

二、语言表达 142

（一）重音 142

（二）学生乐园 143

（三）训练节节高 144

三、即兴口语 144

（一）四字词训练 144

（二）学生乐园 144

（三）训练节节高 145

第三十课 146

一、语音发声 146

（一）声音弹性训练 146

（二）篇章中的声音弹性运用 146

（三）训练节节高 147

二、语言表达 147

（一）重音 147

（二）学生乐园 147

（三）训练节节高 148

三、即兴口语 149

（一）倾听训练——找关键词，主旨、观点 149

（二）学生乐园 149

（三）训练节节高 149

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