目录 1
第一章 要重视听说能力的培养 1
第一节 听说能力是必须具备的语文能力 1
第二节 听说能力可以促进人的思维和智力的发展 3
第三节 听说能力可以促进读写能力的发展 5
第四节 应该纠正对听说能力培养的一些错误认识 7
第二章 听说活动的一般过程 11
第一节 听说活动的一般过程 11
第二节 说话活动的主要特点 12
第三节 听话活动的主要特点 16
第三章 听话的基本能力 19
第一节 集中注意,积极听话能力 19
第二节 听音辨调的能力 25
第三节 区分主次,理清头绪的能力 29
第四节 理解话意,揣摩意图的能力 33
第五节 区分正误,评价鉴别的能力 38
第六节 闻一知十,联想创造的能力 43
第七节 以言语或姿态做出反应的能力 47
第一节 正确地运用语音、语调、语速的能力 51
第四章 说话的基本能力 51
第二节 熟练地运用语言表达思想的能力 65
第三节 恰当地组织内容的能力 74
第四节 根据不同的场合、目的、对象采用不同表达方式的能力 79
第五节 运用姿态手势帮助表达的能力 86
第五章 听说活动的基本形式及训练 96
第一节 复述 96
第二节 讲故事 103
第三节 讲述事件 113
第四节 课堂回答问题 118
第五节 发表议论 128
第六节 交谈 134
第七节 即席讲话 140
第八节 演讲 146
第九节 讨论 156
第十节 辩论 164
第十一节 说明事物 174
第十二节 采访 179
第十三节 口头报告 185
- 《初中语文课本 听说训练辅导 全1册》鲁宝元,张伯华编写 1988
- 《高中语文课本作文训练辅导》于怡著 1989
- 《小学课本家长辅导指南 语文总复习》罗汝华,石砚华编写 1987
- 《语文同步课本辅导 七年级 上》胡明道主编;李研主编;吴晟民,刘云舟副主编 2006
- 《语文同步课本辅导 八年级 上》胡明道主编;李研主编;周新,陈启艳副主编 2006
- 《语文同步课本辅导 九年级 上》胡明道主编;李研主编;彭泽元,周远喜副主编 2006
- 《高中语文课本作文训练辅导 第1册》王大赫著 1989
- 《初中语文课本作文训练辅导 第3册》程汉杰编写 1988
- 《初中语文课本作文训练辅导第4册》程汉杰编著 1989
- 《初中语文课本 作文训练辅导 第5册》王大赫编 1988
- 《炸》叶连海,郝淑秀主编;《炸》编写组编著 1992
- 《谈谈按劳分配 搞好农村人民公社生产队的按劳分配》卢永军,李素贞著 1982
- 《北京乡村农业品牌集锦》北京市农村工作委员会编 2008
- 《万泉寺涅盘 农村城市化进程中的思想政治工作》任稚犀,谢东光主编;牛金莉等编写 2000
- 《中国大科学装置出版工程 北京时间 长短波授时系统》李孝辉,窦忠,赵晓辉主编 2016
- 《外人在华新闻事业》赵敏恒著 2011
- 《北京农村能源研究报告》北京现代产业新区发展研究基地编 2014
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《北京农村年鉴 2016》本书编委会 2017
- 《北京农村研究报告 2014》郭光磊主编 2015