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前言 1

第一章绪论 1

第一节教育管理学的形成与发展 2

第二节农业教育管理学的研究对象 7

第三节农业教育管理学的科学基础 14

第四节农业教育管理学的研究方法 19

第一编农业教育的宏观管理 23

第二章宏观管理体系 23

第一节中国农业教育的领导管理体制 24

第二节新的宏观管理体系的职能 29

第三节一个县的农业教育领导管理体制 39

第三章计划管理 45

第一节农业教育宏观计划管理目标 46

第二节农业教育宏观计划管理的内容与方法 56

第四章立法与监督 69

第一节农业教育立法 69

第二节农业教育的督导 80

第三节农业学校的教育评估 90

第四节农业教育资源利用效率考核 99

第五节教育投资审计 105

第一节领导的作用和原则 112

第五章领导人员管理 112

第二节农业教育领导人员的素质要求 117

第三节逐步建立教育公务员制度 122

第六章系统方法、电子计算机在农业教育管理上的应 127

用 127

第一节系统方法与农业教育管理 127

第二节 计算机在农业教育宏观管理上的应用 132

第三节 电子计算机与农业院校管理 137

第一节农业学校内部的领导管理系统 145

第二编农业学校管理 145

第七章领导管理体制 145

第二节农业学校管理的目标 157

第三节农业学校管理过程 166

第八章 思想政治教育管理 173

第节思想政治教育管理的基本任务 173

第二节思想政治教育管理的基本原则和农业学校的特殊性 177

第三节农业学校思想政治教育工作的组织管理 180

第九章教学工作的组织管理 188

第一节教学管理的基本原则 188

第二节教学内容管理 191

第三节教学过程管理 198

第四节教学质量管理 203

第五节教学行政管理 207

第六节农业学校教学管理的特点 210

第十章劳动技术教育管理 215

第一节农业学校劳动技术教育的任务和管理原则 216

第二节农业学校劳动技术教育的内容 219

第三节农业学校劳动技术教育的管理 223

第一节体育工作的管理 227

第十一章体育、卫生、美育的管理 227

第二节卫生工作的管理 231

第三节美育工作的管理 233

第十二章科学研究和推广工作管理 237

第一节农业学校科学研究工作管理 237

第二节农业学校的推广工作管理 247

第十三章教学科研设施的建设和管理 254

第一节 图书馆（室）的建设和管理 254

第二节实验室的建设和管理 262

第三节教学实验农场的建设和管理 268

第一节总务管理的目标和原则 272

第十四章总务管理 272

第二节生活管理 275

第三节基本建设和校园管理 278

第四节财务管理 286

第十五章教职员队伍的建设与管理 295

第一节教师队伍的建设与管理 295

第二节干部队伍的建设和管理 301

第三节劳动、人事、分配制度的改革 303

第十六章农业干部和职工教育管理 307

第一节农业干部和职工教育的领导管理体制 307

第三编农业成人教育管理 307

第二节农业干部教育的管理 309

第三节农业继续教育管理 314

第四节农业职工教育管理 316

第十七章农民技术教育管理 320

第一节农民技术教育的领导管理体制 320

第二节农民文化技术学校管理 326

第三节农业技术推广教育管理 330

第四节农村专业技术研究会的管理 335

第十八章远距离教育管理 338

第一节农业函授教育 338

第二节农业广播电视教育 343

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