中国近代心理学家传略及研究PDF格式文档图书下载

上编 总论 1

第一章 编写思路和方法 3

第一节 编写思路 3

一、整体思路 3

二、四步编写和整体框图 4

三、编写体例 5

四、个人评语 6

五、四难 9

第二节 编写方法 10

一、五角度立体编写 10

二、四步编写 12

第三节 三种资料 13

一、三种资料来源 13

二、资料收集整理过程 15

三、网络“百度”资料统计 15

四、中国知网文章数量统计 16

五、网络和报刊资料对比 18

第二章 中国近代心理学教学和研究单位 19

第一节 中国近代心理学史和中国近代心理学教学研究单位 19

一、中国近代心理学史起止时间 19

二、中国近代心理学教学研究单位分类 20

第二节 历史和现在都有心理学教研机构的重要单位 22

一、中央大学（南京大学） 22

二、清华大学 25

三、北京大学 26

四、复旦大学 27

五、中山大学 28

六、浙江大学 29

七、华东师范大学 29

八、北京师范大学 30

九、南京师范大学 30

十、台湾大学 31

十一、中央研究院心理研究所 31

十二、中国科学院心理研究所 32

第三节 曾有心理系现已停办学校 32

一、西南联合大学 32

二、燕京大学 33

三、金陵大学 34

四、大夏大学 34

五、辅仁大学 35

六、沪江大学 35

七、光华大学 36

第四节 现有或曾有心理系的学校 36

一、华中师范大学（华中大学） 36

二、暨南大学 36

三、厦门大学 37

四、河南大学（中州大学） 37

五、东北大学 37

六、云南师范大学（昆明师范学院） 38

七、协和医学院 38

第五节 没有心理系的其他学校 38

一、武汉大学 38

二、四川大学 39

三、圣约翰大学 39

四、岭南大学 39

五、广东勷勤大学 39

六、湖南蓝田国立师范学院 40

第三章 中国近代心理学家概况 41

第一节 中国近代心理学家定义和范围 41

一、中国近代心理学家定义 41

二、收入本书心理学家的范围 42

第二节 本书收入的中国近代心理学家 42

一、已出版心理学史图书收入的心理学家 42

二、中国科学院1949—1950年全国心理学家调查排名 47

三、本书收入的心理学家名单 52

四、几本资料所收心理学家比较 54

五、心理学家传记 57

第三节 近代心理学家之最 57

一、中国近代心理学诞生 57

二、心理学家生平之最 58

三、国内学历之最 59

四、留学学生之最 59

五、留学国家、学校之最 61

六、任教、任职单位之最 62

七、各个时期心理学家的地理分布之最 63

中编 生平履历 65

第一章 20位著名中国近代心理学家 67

一、陈大齐（1886—1983）——中国近代心理学的先驱 67

二、艾伟（1890—1955）——中国近代教育心理学的开拓者 71

三、唐钺（1891—1987）——中国第一个心理研究所的创建者 74

四、廖世承（1892—1970）——中国近代心理测验的首创者 77

五、陈鹤琴（1892—1982）——中国近代幼儿教育的奠基人 80

六、张耀翔（1893—1964）——中华心理学会首任会长 83

七、陆志韦（1894—1970）——著名的心理学和语言学大师 86

八、郭一岑（1894—1977）——辩证唯物主义心理学思想的探索者 90

九、高觉敷（1896—1993）——资深西方心理学史研究专家 93

十、萧孝嵘（1897—1963）——格式塔心理学的中国传人 96

十一、汪敬熙（1897—1968）——中国近代生理心理学的创始人 99

十二、潘菽（1897—1988）——中国近代理论心理学的奠基人 102

十三、郭任远（1898—1970）——曾任复旦、浙大校长的心理学家 105

十四、孙国华（1902—1958）——清华、北大心理系任职时间最长主任 108

十五、陈立（1902—2004）——中国工业心理学之父 111

十六、黄翼（1903—1944）——英年早逝的心理学家 114

十七、周先庚（1903—1996）——中国近代实验心理学的奠基人 116

十八、朱智贤（1908—1991）——中国近代儿童心理学的集大成者 119

十九、丁瓒（1910—1968）——中国近代医学心理学家 122

二十、曹日昌（1911—1969）——新中国心理学界的主要领导者 125

第二章 63位中国近代心理学家 128

一、王长平（1889—1962）——中国第一位心理学博士 128

二、刘廷芳（1891—1947）——燕京大学心理系创办人 129

三、朱君毅（1892—1963）——清华大学心理系首任主任 130

四、潘渊（1892—1974）——首位留学英国的心理学家 132

五、孙本文（1892—1979）——社会学和社会心理学家奠基人之一 133

六、杨震华（1893—1969）——首位留学法国的心理学家 134

七、叶麐（1893—1977）——出生、任教四川的心理学家 135

八、吴南轩（1893—1980）——曾任清华大学校长的心理学家 137

九、吴定良（1894—1969）——人类学家光环下的中国心理学家 138

十、杜佐周（1895—1974）——教育学和心理学理论研究专家 140

十一、庄泽宣（1895—1976）——首次完成心理学名词审查的心理学家 141

十二、谢循初（1895—1984）——长期任教京沪的心理学家 143

十三、黄觉民（1896—1956）——出生、任教福建的心理学家 143

十四、沈履（1896—1981）——曾任清华秘书长和总务长的心理学家 144

十五、陈礼江（1896—1984）——开展民众教育的心理学家 145

十六、蔡翘（1897—1990）——从心理学家到中国生理科学奠基人 146

十七、欧阳翥（1898—1954）——生物学家、神经解剖学家和心理学家 148

十八、樊际昌（1898—1975）——心理学家出身的北大、西南联大教务长 149

十九、戴秉衡（1899—1996）——移居美国的华裔心理学家 150

二十、鲁子惠（1899—2000）——中央研究院心理研究所代理所长 152

二十一、程迺颐（1900—1970）——留学芝加哥、任教北大的心理学家 153

二十二、朱希亮（1900—1977）——格式塔学派在中国的代表人物 154

二十三、刘绍禹（1900—1981）——出生、任教四川的心理学家 156

二十四、沈有乾（1900—1992？）——身兼统计学家的心理学家 157

二十五、臧玉洤（1901—1964）——中国神经解剖学主要奠基人之一 158

二十六、章益（1901—1986）——曾任复旦大学校长的心理学家 159

二十七、蔡乐生（1901—1992）——汉字心理学研究的心理学家 160

二十八、左任侠（1901—1997）——近代教育心理统计与测量的先驱 161

二十九、陈雪屏（1901—1999）——身居国民党政高位的心理学家 162

三十、张肖松（1901—2008）——107岁去世最长寿的女心理学家 164

三十一、王徵葵（1902—1974）——出生、任教河南的心理学家 165

三十二、包志立（1902—1978）——长期任教南京的女心理学家 166

三十三、王书林（1902—1983）——教育学家和心理学家 167

三十四、陈选善（1903—1972）——长期在教育部门工作的心理学家 168

三十五、章颐年（1904—1960）——长期任教大夏大学的心理学家 169

三十六、夏云（1904—1968）——定居美国的心理学家 170

三十七、骆传芳（1904—1969）——从心理学家到外语学家 172

三十八、胡毅（1904—1994）——参加《毛选》英译的心理学家 172

三十九、倪中方（1905—1974）——出生、任教云南的心理学家 174

四十、胡寄南（1905—1989）——长期任教上海的心理学家 175

四十一、高文源（1905—1989）——研究语言学的心理学家 175

四十二、阮镜清（1905—1993）——辩证唯物主义心理学研究先驱之一 176

四十三、陈汉标（1906—1982）——出生、任教广东实验、儿童心理学家 177

四十四、卢于道（1906—1985）——从心理学家到解剖和生理学家 178

四十五、朱鹤年（1906—1993）——从心理学家到生理学家 179

四十六、张香桐（1907—2007）——从心理学家到神经生理学家 180

四十七、林嘉通（1908—1962）——曾任燕京大学教务长的心理学家 182

四十八、桑灿南（1909—1970）——中国航空心理学的先驱 183

四十九、傅统先（1910—1985）——穆斯林教育心理学家 184

五十、吴天敏（1910—1985）——没有出国留学的女心理学家 185

五十一、沈迺璋（1911—1966）——长期任教燕京的心理学家 185

五十二、敦福堂（1911—1985）——清华园解放前出走的心理学家 186

五十三、刘静和（1911—2004）——儿童发展和教育心理学家 187

五十四、伍正谊（1912—1996）——中国医学心理学奠基人之一 188

五十五、林传鼎（1913—1996）——专长心理测验的心理学家 189

五十六、吴江霖（1914—1995）——专长社会心理学的心理学家 190

五十七、朱锡侯（1914—2001）——历经苦难的心理学家 191

五十八、李家治（1915—1998）——认知和人工智能心理学家 192

五十九、卢濬（1915—2009）——专长皮亚杰研究的心理学家 193

六十、邵瑞珍（1916—1998）——最后一位留美女心理学家 194

六十一、周杲良（1918—1998）——从心理学家到神经生理学家 195

六十二、马启伟（1919—2003）——首任女排主教练的体育运动心理学家 196

六十三、曾性初（1923—2014）——最后一位留美的心理学家 197

下编 统计分析 199

第一章 统计分析方法 201

第一节 统计整理框图 201

第二节 四方面统计 202

一、生平统计 202

二、学历统计 202

三、任教任职单位统计 202

四、籍贯统计 202

五、任教任职地理统计 203

第三节 五要素组合统计 203

一、生平统计 203

二、学历统计 203

三、任教任职统计 203

四、地理统计 204

第二章 生平统计分析 205

第一节 生卒年统计 205

一、生年统计 205

二、卒年统计 207

第二节 寿命统计 209

第三节 生平寿命综合示意图 213

第四节 “右派”、“文革”非正常死亡和自杀统计 217

一、“右派”统计 217

二、“文革”非正常死亡统计 217

三、自杀统计 219

第三章 学历统计分析 220

第一节 国内学历统计 220

一、个人国内学历统计 220

二、国内学校毕业生人数统计 223

三、清华毕业生统计 226

第二节 海外留学时间统计 228

一、个人留学经历统计 229

二、开始出国留学时间统计 235

三、留学获得最高学位所用时间统计 237

四、留学获得最高学位时间统计 239

五、获得最高学位时年龄统计 241

六、留学回国时间统计 243

七、开始留学、获得学位和回国时间的人数统计 246

第三节 海外留学学校统计 248

一、留学大学人数统计 248

二、留学大学学位统计 253

三、留学学位统计 256

四、获得双博士学位统计 259

第四节 海外留学之最 260

第四章 任教任职统计分析 262

第一节 个人任教任职单位统计 263

一、个人任教任职主要单位统计 263

二、各人任教任职单位数量统计 271

三、个人主要任教任职单位统计 279

第二节 任教任职单位统计 281

一、任教任职单位人员和数量统计 281

二、留学后首次任教任职单位统计 301

三、最后任教任职单位统计 304

第三节 担任单位领导统计 306

一、大学领导统计 306

二、学院、学校领导统计 308

三、系、所领导统计 310

四、行政部门领导统计 312

第四节 中研院、中科院院士统计 313

一、中研院第一批院士统计 313

二、中科院院士统计 314

第五节 身兼多职的心理学家统计 314

一、其他学科专家统计 314

二、行政管理职务统计 315

第五章 生平地理统计分析 317

第一节 籍贯、出生地点统计 317

一、20位著名心理学家籍贯统计 317

二、20位著名心理学家出生地点统计 318

三、83位心理学家籍贯统计 319

四、83位心理学家分省籍贯统计 322

第二节 最后定居港、台心理学家统计 336

一、最后定居香港统计 336

二、最后定居台湾统计 336

第三节 最后定居海外心理学家统计 337

一、最后定居美国统计 338

二、最后定居新加坡统计 340

第四节 逝世地点统计 340

一、20位著名心理学家逝世地点统计 340

二、82位心理学家逝世地点统计 341

第六章 任教任职地理统计分析 344

第一节 历史分期 345

一、三个历史时期 345

二、第一时期1917—1937年抗战前统计 345

三、第二时期1937—1945年抗日战争时期统计 347

四、第三时期1945—1952年抗战胜利后到院系调整前统计 348

五、1952年院系调整之后统计 349

第二节 20位著名心理学家任教任职地理统计 350

一、抗战前后和新中国建立后四个时期任职任教地点统计 350

二、抗日战争前地理分布统计 354

三、抗日战争期间地理分布统计 357

四、抗日战争后地理分布统计 359

五、1952年院系调整后地理分布统计 361

六、四个时期地理分布统计 363

第三节 83位心理学家任教任职地理统计 364

一、抗日战争前地理分布统计 364

二、抗日战争后地理分布统计 367

三、院系调整后任教任职地理分布统计 369

四、最后任教任职地理分布统计 372

五、四个时期地理分布统计 375

参考文献 377

后记 391

查看更多关于中国近代心理学家传略及研究的内容