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课程性质和目的要求 1

课程内容和范围 2

第一章 绪论 2

第一节 领导工作是一门科学 2

第二节 领导科学研究的对象、范围和特点 3

第三节 学习领导科学的目的和方法 4

第二章 领导与领导者、被领导者 6

第一节 领导的含义 6

第二节 领导的职能与原则 7

第三节 领导者与被领导者 9

第三章 领导观念 12

第一节 领导观念与科学领导的关系 12

第二节 时代与领导观念的更新 13

第三节 现代领导的新观念 14

第四章 领导与决策 16

第一节 决策是领导的基本职能 16

第二节 科学决策的原则、程序 17

第三节 决策中的领导者 19

第五章 领导与选才用人 21

第一节 现代领导必须重视选才用人 21

第二节 选才用人的标准和原则 22

第三节 选才用人的制度 23

第六章 领导与思想政治工作 25

第一节 思想政治工作的地位、作用 25

第二节 思想政治工作的方针、原则 26

第三节 思想政治工作的内容和方式方法 27

第七章 领导体制 29

第一节 领导体制概述 29

第二节 领导体制的类型 30

第三节 领导体制改革 33

第八章 领导者的素质 36

第一节 领导者素质的含义与特点 36

第二节 领导者素质的基本内容 37

第三节 领导集体素质结构的优化 39

第九章 领导方法 41

第一节 基本领导方法 41

第二节 领导的日常工作方法 43

第三节 领导方式 44

第十章 领导艺术 46

第一节 领导艺术与领导经验、领导科学的关系 46

第二节 领导艺术的主要表现 47

第三节 提高领导艺术的途径 49

第十一章 领导作风 50

第一节 领导作风的实质和作用 50

第二节 领导作风的基本内容 51

第三节 改进领导作风的途径和方法 52

第十二章 领导绩效考评 54

第一节 领导绩效考评的意义 54

第二节 领导绩效考评的原则 55

第三节 领导绩效考评的方法 56

Ⅲ 必读书和参考书 59

后记 60

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