理性语言教学行为浅说PDF格式文档图书下载
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- 作 者:(美)Karen E. Johnson著 马平导读
- 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7560058299
- 标注页数:149 页
- PDF页数:170 页
图书介绍:本书的作者是美国密执安州立大学TESOL专业的教授、研究生导师,基于自己的教学实践经验和调查研究的结果,作者提出了“一个(英语)教师如何理解与认识自己与其他人的教学过程”的问题,并围绕这一问题进行了深入的分析和论述。与此同时,作者在每一章中,都要求读者根据所写的案例与内容做一个教学评价与反思笔记,记录并分析自己的教学过程并与其他教师一起分享。因此,本书对于教师的教学实践具有较强的启发和指导作用。
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图书介绍
1 REASONING TEACHING 1
2 TEACHERS'KNOWLEDGE:A VIEW FROM THE INSIDE OUT 14
3 TEACHERS'BELIEFS:THE ROCK WE STAND ON 30
4 LEARNING TO TEACH:BECOMING A LANGUAGE TEACHER 43
5 TEACHERS'REASONING IN ACTION 56
6 REASONING TEACHING IN AN ELEMENTARY ESL PROGRAM 78
7 REASONING TEACHING IN A SECONDARY ESL PROGRAM 96
8 REASONING TEACHING IN AN INTENSIVE ENGLISH PROGRAM 114
9 TRACING THE DEVELOPMENT OF ROBUST REASONING 130
REFERENCES 147
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