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第一章　美术课程改革的背景 1

第一节　国际背景 1

第二节　国内背景 4

第三节　学科背景 7

第二章　课程的性质与价值 12

第一节　课程的性质 12

第二节　课程的价值 20

第三章　课程标准的基本理念 33

第一节　使学生形成基本的美术素养 34

第二节　激发学生学习美术的兴趣 35

第三节　使学生在文化的情境中认识美术 38

第四节 培养学生的创新精神和解决问题的能力 39

第五节　为促进学生发展而进行评价 41

第四章　美术课程目标 46

第一节　正确理解美术课程目标 46

第二节　美术课程目标解析 53

第五章　美术课程内容结构 61

第一节　美术课程内容结构的设计 61

第二节　按教学活动设定的四个学习领域 63

第六章　美术教学建议 71

第一节　注重对学生审美能力的培养 72

第二节　重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力 76

第三节　重视教学过程和教学方法的改革 82

第四节　从技能技巧学习层面提高到美术文化学习层面 113

第七章　美术评价建议 120

第一节　当前的教育评价改革 120

第二节　美术课程标准的评价理念 122

第三节　教学大纲与课程标准评价比较 124

第四节　课程标准倡导的评价方式 127

附录：全日制义务教育美术课程标准（实验稿） 135

主要参考文献和网站 186

后记 188

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