龙班智慧阅读 初中卷．5PDF格式文档图书下载

目录 3

观察能力篇·暗风吹雨入寒窗 3

人物观察 情感观察 祖父张伦（张中行） 3

风俗观察 细节观察 劝菜（王力） 7

人物观察 瞬间观察 “寡妇”的威严（陈若曦） 10

季节观察 回想春天的气味（唐敏） 16

细节观察 竟然是这样的（戴来） 19

多感觉观察 聆水（陈幸蕙） 22

事件观察 情感观察 野马之死（裘山山） 24

换点观察 白光（徐鲁） 27

历史观察 扭出了“古·今 古”（徐城北） 30

比较观察 城市的灯与贫困山区的孩子（洪巧俊） 33

跨时空观察 普鲁旺斯的月桂树（梅特林克） 36

景物观察 色彩观察 冬天之美（乔治 桑） 38

动物观察 特写 公牛（邦达列夫） 40

环境观察 接触大自然（福井谦一） 46

多重观察 黄昏时刻（苏珊 弗斯特） 48

人物观察 平淡的文章（孙郁） 52

想像能力篇·山在虚无缥缈间 57

情感想像 读沧海（刘再复） 57

创造性想像 宣告（北岛） 61

荒诞想像 煮雪（林清玄） 63

情绪想像 遥远（林文月） 65

意象想像 记忆想像 我藏书的小楼（胡品清） 67

哲理想像 门（莫利） 70

求异思维 历史想像 如果再回到从前（聂作平） 73

烘托 开放式结局 红线（袁郊） 78

替换想像 陌生化想像 尾曲（特朗斯特罗姆） 82

拟人化想像 超现实想像 黎明（兰波） 83

移植想像 通往天国的小路（阿万纪美子） 85

情感思维 帕斯捷尔纳克（王家新） 91

思维能力篇·江上秋风动客情 91

情感思维 鸟（梁实秋） 94

网络性思维 说笑（钱钟书） 97

意象思维 逆向思维 杜鹃（郭沫若） 100

意到笔随 情理交融 作别（杨牧） 102

思维缜密 逻辑严密 柔韧之道（王兆胜） 104

演绎思维 求异思维 这也是一切（舒婷） 106

宗教思维 圣经 旧约（节选） 108

科学思维 小行星与恐龙的灭绝 112

反讽 夸张 逆向思维新鲜空气可以使你致命（阿特 布奇沃德） 117

多角度思维 情理交融 王安石诗三首 120

立论显明 逻辑缜密 豫让论（方孝孺） 122

表达能力篇·豪华落尽见真淳 127

融情于文 细节描写 亡人逸事（孙犁） 127

第二人称抒情 缄情寄向黄泉（石评梅） 131

多角度描写 虚实相生 桥乡醉乡（陈从周） 136

人物描写 对比 元小说 云姑（董桥） 139

片断连缀法 写给命运的誓言（郭笑天） 142

环境 景物描写 月下若尔盖（庐野） 146

借物抒情 深深爱刀（凌棱） 148

动态的描写 青春期的儿子（李若梅） 150

意识流 借景抒情 蟾蜍断想（乔治 奥威尔） 152

视角选取 一块未收割的田地（涅克拉索夫） 155

细节描写 俄罗斯性格（阿 托尔斯泰） 157

转折对比 文气纵横 正气歌序（文天祥） 165

抒情 直抒胸臆 “我还没有死，我还不是孤身一人……”（曼德尔斯塔姆） 167

情景理交融 豁然堂记（徐渭） 169

对话结构 复笔 宋人及楚人平 171

评改能力篇·何事吟余忽惆怅 175

首富与杀手（杨蔚然） 175

曾经快乐过的鹦鹉 177

“拼”与“品” 180

风雨中，请侧耳倾听 183

一起听蛙 185

梧桐细语 187

综合审美能力篇·一枝一叶总关情 191

灵感飞动 个性视角 敬业与乐业（梁启超） 191

融情于事 吊刘叔和（徐志摩） 196

连缀 历史纪实 街血洗去后（郑振铎） 200

以小见大 设喻巧妙 一个大党和一只小船（梁衡） 203

动物观察 诗化语言 白鹭（郭沫若） 207

融情于事 烘云托月 象征 百合花（茹志鹃） 209

人性美 雅俗结合 风俗美 蒲柳人家（节选）（刘绍棠） 217

网络文体 构思巧妙 城市边缘遗事（龙女） 227

生命意识 幻觉书写 热爱生命（杰克 伦敦） 234

童心童趣 音乐之声（节选）（勒曼） 241

审美感知 旋律 247

历史意识 时代意识 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（雨果） 249

故事套盒 对比 郁金香（德佩雷拉） 253

侧面描写 形神兼备 虬髯客传（杜光庭） 259

情感交锋 幻化想像霍 小玉传（蒋防） 266

附录一 检测与评估……………………………………………… 275

附录二 六大能力分析系统……………………………………… 276

附录三 六大方法操作体系………………………………… 280

查看更多关于龙班智慧阅读 初中卷．5的内容