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第一章 绪论 1

第一节 护理心理学的学科性质 1

一、护理心理学是交叉的边缘学科 1

二、护理心理学是新兴的独立学科 2

三、护理心理学与现代护理学的关系 2

四、护理心理学与医学心理学的关系 4

五、护理心理学与社会心理学的关系 5

第二节 护理心理学的研究对象及任务 6

一、护理心理学的定义及其特征 6

二、护理心理学的研究对象 7

三、护理心理学的任务 8

一、护理心理学研究的原则 10

第三节 护理心理学的研究方法 10

二、护理心理学研究的常用方法及方式 11

第四节 护理心理学的历史、现状和趋势 14

一、护理心理学的发展简史 15

二、国内外护理心理学的发展现状分析 16

三、护理心理学的发展趋势 18

第二章 心理过程 21

第一节 认知过程 21

一、感知觉 22

二、记忆 27

三、注意 31

四、思维 33

第二节 情绪 36

一、情绪的涵义、特征和功能 36

二、情绪的分类 38

三、情绪的表现 40

四、情绪理论 42

五、情绪情感与临床护理 44

第三章 个性 46

第一节 概述 47

一、个性心理结构 47

二、个性的特征 47

第二节 人格理论 48

一、特质理论 48

二、精神分析理论 50

三、行为主义理论 53

四、人本主义理论 54

一、需要 55

第三节 个性倾向性 55

二、动机 57

三、冲突 59

四、挫折 60

第四节 个性心理特征 61

一、能力 61

二、气质 63

三、性格 66

第五节 个性的形成、发展及影响因素 68

一、家庭 68

二、学校 69

三、社会实践 70

第四章 应激与健康 71

一、健康及其标准 72

第一节 健康 72

二、健康的影响因素 74

第二节 应激 75

一、应激和应激源 75

二、应激反应 78

三、应激的理论模式 81

第三节 应对 83

一、心理防御机制 83

二、应对概念的演变 85

三、应对方式的种类 86

第四节 心身疾病 88

一、心身疾病的概念 88

三、心身疾病的诊断与防治原则 90

二、心身疾病的发病机制 90

四、常见心身疾病及其人格特征 92

第五章 护士角色人格的形成和发展 97

第一节 概述 97

一、角色人格与护士角色人格 98

二、护士角色人格的形象及历史演变 99

第二节 护士角色人格的要素特质 102

一、护士角色人格要素特质的概念 102

二、护士角色人格要素特质的主要内容 103

第三节 护士角色人格的影响因素 105

一、社会文化因素 105

二、职业教育因素 107

四、自我调控因素 108

三、价值观念因素 108

第四节 护士角色人格的匹配理论与模式 109

一、护士角色人格的匹配理论 109

二、护士角色人格的匹配模式 113

第六章 护士职业心理素质的教育与管理 116

第一节 护士职业心理素质与职业教育 117

一、职业教育对护士职业心理素质的影响 117

二、优化护士职业心理素质的教育途径 118

第二节 护士职业心理素质与职业管理 125

一、优化护士职业心理素质的管理原则 126

二、优化护士职业心理素质的管理对策 128

第三节 护士人群的身心健康维护 131

一、护士身心健康状况分析 131

二、护士职业心理的主导需求 132

三、维护护士身心健康的基本对策 133

第七章 社会认知与人际关系 137

第一节 社会认知 137

一、社会认知的概念及特征 138

二、第一印象 139

三、社会认知偏差 141

第二节 人际关系的心理方位 142

一、心理方位的定义及简析 142

二、心理方位的相对差位及其强度等级 143

三、心理方位的基本类型 143

四、人际关系中心理方位的影响因素 146

第三节 人际吸引的影响因素 147

一、人际吸引的主要增进因素 147

二、阻碍人际吸引的个体人格特征 149

一、人际关系的概念 150

二、人际关系的状态 150

第四节 人际关系 150

三、人际关系的建立与发展 152

四、人际关系的影响因素 154

第八章 护患关系与护患沟通 158

第一节 护患关系 158

一、护患关系的概念和特征 158

二、护患关系的建立与发展过程 160

三、护患关系的行为模式 160

一、沟通的概念和过程 162

二、沟通的特点 162

第二节 护患沟通 162

三、沟通的方式 164

四、护患沟通的目的 165

五、护患沟通的影响因素 167

第三节 护患关系的调控 168

一、培养良好的个性品质 168

二、掌握有效的沟通技巧 169

三、把握关键环节 172

第九章 患者心理的共性规律 178

第一节 患者与患者角色 178

一、患者角色 178

二、患者的就医行为 181

第二节 患者的心理需要 182

一、患者心理需要的基本特点 182

二、患者心理需要的主要内容 183

第三节 患者的心理反应及其规律 186

一、患者心理反应的概念 186

二、患者心理反应的主要形式 187

三、患者心理反应的若干规律 189

第十章 不同患者群体的心理反应特征 197

第一节 特殊患者的心理反应特征 198

一、急、危、重症患者的心理反应 198

二、意外创伤患者的心理反应 200

三、癌症患者的心理反应 202

四、器官移植患者的心理反应 206

五、临终患者的心理反应 208

一、门诊患者的心理反应 209

第二节 其他患者的心理反应特征 209

二、手术患者的心理反应 210

三、慢性病患者的心理反应 212

四、传染病患者的心理反应 213

第十一章 临床心理评估 216

第一节 概述 217

一、临床心理评估的基本概念 217

二、临床心理评估的主要功能 217

三、临床心理评估的实践意义 219

四、临床心理评估的实施原则 220

五、临床心理评估的注意事项 221

第二节 临床心理评估的常用方法 222

一、观察法 222

二、访谈法 224

三、量表法 227

第三节 心理测验 229

一、心理测验的定义 230

二、常用心理测验的类别………………………………230 231

三、标准化心理测验的基本特征 231

四、心理测验的注意事项 233

第四节 临床常用心理测验 235

一、人格测验量表 235

二、临床评定量表 237

第十二章 心理咨询与心理治疗 252

第一节 心理咨询 252

一、心理咨询的概念、意义及范围 253

二、心理咨询的基本过程及主要特点 256

三、心理咨询的形式与原则 258

一、心理治疗的概念 261

第二节 心理治疗 261

二、心理治疗的类别 262

三、心理治疗的原则 263

四、心理治疗的基本过程 265

第三节 心理咨询与心理治疗的主要理论与技巧 266

一、心理咨询与心理治疗的关系 266

二、一般性心理治疗 268

三、精神分析治疗 269

四、行为主义治疗 270

五、认知治疗 271

六、来访者中心治疗 273

第十三章 临床心理护理的理论与模式 276

一、心理护理的定义及简析 277

第一节 概述 277

二、心理护理与其他护理方法的区别及联系 278

三、心理护理在整体护理中的地位和作用 279

四、心理护理的实施形式 282

第二节 心理护理的要素及其作用 284

一、心理护理的基本要素 284

二、心理护理基本要素的作用 285

第三节 临床患者心理状态的评估与干预 291

一、患者心理状态评估的目的 291

二、患者心理状态评估的方法和标准 291

三、患者心理状态的主要影响因素 292

第四节 临床心理护理的实施程序 297

一、建立良好的护患关系 297

四、患者心理干预的基本原则 297

二、全方位采集心理信息 298

三、客观量化的心理评定 299

四、确定患者的基本心态 299

五、析出主要原因和影响因素 300

六、选择适宜对策 300

七、观察评估效果 301

八、确定新的方案 301

参考文献 303

附录 305

一、气质测验问卷及评定方法 305

二、内、外向性格测验问卷及评定方法 307

三、心理年龄自测表及评估方法 309

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