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梦山书系  教学利益论

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  • 购买点数:11
  • 作 者:刘伟著
  • 出 版 社:福州:福建教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787533469870
  • 标注页数:272 页
  • PDF页数:283 页
图书介绍:本书在对教学活动的教学利益内涵阐述的基础之上对教学利益的价值、性质、特点以及教学活动中的核心利益等进行了界定及说明,并通过教育利益的理论支点的寻求对教育实践活动中如何生成和实现教学利益等进行了有益的探索。本书理论色彩浓厚,具有较高的学术价值。

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图书介绍

导论 1

第一章 教学利益的内涵 22

第一节 利益 22

第二节 教学利益 27

第二章 教学利益的价值审视 44

第一节 利益与价值 44

第二节 教学利益与教学价值 52

第三节 教学价值与主体性发展 57

第三章 教学活动的核心利益 68

第一节 人的本质属性与人的主体性发展 69

第二节 教学活动的性质与教学活动的核心利益 70

第三节 教学利益的性质和特点与教学活动的核心利益 79

第四节 教学利益的实际状况与教学活动的核心利益 87

第四章 教学利益的理论支点 90

第一节 人类活动本性的效率追求 90

第二节 教学活动的效率追求 98

第三节 教学利益的效率追求 103

第五章 教学利益的生成 111

第一节 教学利益主体与教学利益的生成 112

第二节 教学利益主体需要与教学利益的生成 123

第三节 教学利益客体与教学利益的生成 134

第四节 教学活动与教学利益生成 138

第五节 教学利益主体理性与教学利益的生成 140

第六节 主体性发展教学利益的生成 145

第六章 教学利益的实现 152

第一节 教学利益实现的条件 152

第二节 教学利益实现的标准 172

第三节 教学利益实现的路径 187

第四节 教学利益实现的策略 226

结语 244

主要参考文献 249

后记 270

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