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浅论加强藏语文教学，发展民族教育的必要性及其对策 1

浅谈民族教育的几个问题 12

关于我州民族教育的几点建议 23

对“人民教育人民办 办好教育为人民”的思考 25

浅论民族宗教人士办教育 34

教育面前人人平等——“有教无类”与教育均衡发展 38

努力加强“双语”教育 健全民族教育体系 41

教育结构布局之我见（之一） 46

教育结构布局之我见（之二） 48

浅论大力加强培养选拔使用少数民族干部工作 50

认真践行科学发展观 办好人民满意的教育 56

认真贯彻《决定》精神 努力办好党校教育事业 59

浅论学习 66

民族素质之我见 70

使用法律武器 保障民族权益——一论贯彻实施民族区域自治制度及其法律政策 74

认真贯彻民族区域自治法 坚持和发展民族区域自治制度——二论贯彻实施民族区域自治制度及其法律政策 77

全面落实法律规定 促进经济社会发展——三论贯彻实施民族区域自治制度及其法律政策 81

认真实施民族区域自治法 充分行使民族区域自治权——四论贯彻实施民族区域自治制度及其法律政策 85

认真贯彻十六大精神 保证少数民族当家作主——五论贯彻实施民族区域自治制度及其法律政策 89

保障民族平等 实现社会和谐——六论贯彻实施民族区域自治制度及其法律政策 93

深刻认识“民族政策源头”论断 坚定民族区域自治制度自信——七论贯彻实施民族区域自治制度及其法律政策 101

一部体现民族自治地方根本利益的行政法规 110

繁荣民族文化 促进民族进步的保障——颁布实施《藏语言文字工作条例》的思考 114

认真实施《藏语言文字工作条例》 进一步促进藏语文工作 118

促进学习使用藏语文 繁荣发展民族文化的根本保障——颁布实施《藏语文工作条例》的几个问题 122

认真做好宗教工作 促进和谐甘南建设 130

努力减少不和谐因素 促进甘南和谐建设 136

学习邓小平思想体会 143

邓小平理论与党的十一届三中全会 146

党的十一届三中全会实现伟大转折的历史意义 149

坚持党的十一届三中全会路线 努力开创民族工作新局面 152

浅论遵义会议的重大历史贡献及其现实意义 158

社会和谐 事业兴旺 165

坚持实事求是 力戒形式主义 168

科学发展观——马克思主义发展理论的新发展 171

合理实施西部开发 促进各地共同发展 175

文化是民族的精神命脉——学习十七届六中全会精神初步体会 182

不断完善总体布局 更加体现为民情怀——学习十八大报告初步体会 187

认真做好人民群众满意的事业 努力促进社会和谐进步——学习“报告”和“系列重要讲话”初步体会 195

坚持生态文明理念 201

坚持绿色发展理念 促进生态文明建设 203

巨大的鼓舞——班禅大师视察卓尼车巴 215

深远的民族教育情怀——从举办赛仓教授从事民族教育四十年治学精神与学术思想研讨会所想到的 219

倾情坚守民族魂 非凡意志显情怀——著名学者东秀·多丹赛盖老师人生掠影 225

潜心传承民族优秀文化血脉的精英——怀念著名学者毛兰木老师 238

坚守民族精神家园 倾情传承优秀文化——著名学者马进武教授民族文化教育情怀散记 243

严谨创作的不倦精神用存——怀念著名诗人丹真贡布老师 249

无悔往事漫笔 254

车巴河情思 264

深情向往的大峪河 269

故乡自有雄魂在——难以忘怀的尼巴学校 272

久盼的民族教育春天——卓尼藏族中学印象散记 278

民族教育的荣耀——无法抹去的深刻印记 283

车巴河水入海流——尼巴学校校歌 287

神往的车巴大地（歌词） 288

水乡麻路赞（歌词） 290

智慧的光芒 291

草原欢歌 293

家乡在欢笑 295

草原降甘霖 298

灯光的联想 301

摘一片繁星 303

石林风光无限好 305

向往森林 308

让周恩来精神永远发扬光大——影片《周恩来》观后感 310

周恩来的人格魅力永存——电视片《百年恩来》观后感 312

盲目乐观与务实进取 315

有感于“学然后知不足，教然后知困” 318

有感于“兼听则明，偏听则暗” 319

“仕而不学”析 320

由“自以为是”想到的 322

小议“诲人不倦” 324

漫话嫉贤妒能 326

有感于“我不如”与“自知之明” 328

用平常心态看得失 330

论“认真” 332

漫谈谦虚 334

“与民做主”的启示 336

“尊重”漫语 338

从植树和护林所想到的 339

自我修养篇 341

附录：心系美丽家乡和民族教育的赤子——记我州民族教育工作者杨春景 343

后记 353

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