高等学校文科教材 图书馆学导论PDF格式文档图书下载

第一章 绪论 1

第一节 图书馆学基础理论的研究对象、内容与任务 1

第二节 图书馆学基础理论研究的发展过程 4

第二章 图书文献与信息、知识、科学及图书馆的关系 10

第一节 图书文献是信息、知识、科学的存贮载体和传递工具之一 10

第二节 图书馆是文献信息的存贮和传递中心 16

第三章 图书馆学的研究对象和定义 18

第一节 图书馆学的研究对象是图书馆 18

第二节 图书馆学研究对象的诸种认识及其评介 22

第三节 图书馆学定义 24

第四章 图书馆学的体系结构 29

第一节 图书馆学体系的构成要素 29

第二节 图书馆学知识元素是形成图书馆学结构的前提 31

第三节 图书馆学体系结构 34

第四节 图书馆学体系结构的客观性与发展性 40

第五章 图书馆学的学科性质与相关学科 43

第一节 图书馆学的学科性质 43

第二节 图书馆学的相关学科 51

第一节 图书馆学研究方法论的性质与作用 60

第六章 图书馆学研究方法论 60

第二节 图书馆学研究课题的选择方法 63

第三节 图书馆学研究信息的获取方法 65

第四节 图书馆学研究的科学抽象与逻辑思维方法 70

第五节 图书馆学研究的综合方法 77

第七章 图书馆学思想的发展 84

第一节 图书馆学思想发展的一般规律 84

第二节 孕育时期的图书馆学 90

第三节 图书馆学的确立与发展 102

第四节 图书馆学逐渐走向成熟 110

第五节 新中国图书馆学研究概况 115

第八章 图书馆和图书馆的性质、职能 119

第一节 图书馆的基本概念 119

第二节 图书馆的产生与发展 123

第三节 图书馆的性质 133

第四节 图书馆的职能 140

第九章 图书馆系统与内部结构 148

第一节 图书馆系统的要素与结构 150

第二节 图书馆工作系统 156

第三节 图书馆系统的性质与特点 169

第四节 图书馆系统的优化 174

第一节 图书馆的产生与发展是社会的需要 178

第十章 图书馆与社会 178

第二节 现代图书馆的社会化及其标志 181

第三节 图书馆与社会的相互作用 185

第四节 国家和社会组织对图书馆的作用与影响 195

第十一章 中国图书馆事业的建设与发展 200

第一节 新中国图书馆事业建设原则 200

第二节 新中国图书馆事业的发展过程 204

第三节 新中国图书馆事业建设的主要成就 211

第四节 新中国图书馆事业建设的基本经验 220

第五节 我国图书馆事业目前存在的主要问题及其与国外图书馆事业的对比 225

第六节 变革中的中国图书馆 233

第十二章 图书馆类型 243

第一节 图书馆类型划分的意义与标准 243

第二节 国家图书馆 247

第三节 公共图书馆 260

第四节 高等学校图书馆 269

第五节 科学和专业图书馆 275

第六节 其他类型图书馆 280

第十三章 图书馆网络 288

第一节 图书馆网络的概念及其构成 288

第二节 图书馆网络的功能 297

第三节 图书馆网络的发展 300

第四节 我国图书馆网络的建设 305

第十四章 图书馆学教育 310

第一节 图书馆学教育的起源与发展 310

第二节 图书馆学教育的现状 315

第三节 图书馆学教育的结构与内容 318

第四节 我国图书馆学教育的改革 327

第十五章 图书馆管理 334

第一节 图书馆管理的意义与定义 334

第二节 图书馆管理的发展 338

第三节 图书馆管理的对象、范围、目的、方法和手段 344

第四节 现代图书馆管理的原则 347

第五节 现代图书馆管理的特征 349

第六节 图书馆管理的功能 352

第十六章 图书馆现代化及其未来 355

第一节 图书馆现代化的意义及其标志 355

第二节 图书馆现代化的发展 361

第三节 以电子计算机为中心的图书馆现代化的现状及发展趋势 366

第四节 我国图书馆现代化的条件与步骤 372

第五节 信息社会的图书馆 378

第六节 走向图书、情报、档案一体化的图书馆 387

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