信息技术教育与多媒体课件制作PDF格式文档图书下载

第一篇 信息技术与教育 3

第1章 信息技术教育概述 3

1.1 信息技术的概念 3

1.1.1 什么是信息技术 3

1.1.2 信息技术的分类 3

1.2 信息技术教育的概念 4

1.2.1 信息技术教育产生的背景 4

1.2.2 什么是信息技术教育 5

1.2.3 信息技术教育的理论基础 6

1.3 信息技术教育的特征 8

1.3.1 教材多媒体化 8

1.3.2 资源全球化 8

1.3.3 学习自主化 8

1.3.4 教学个性化 8

1.3.5 活动合作化 8

1.3.6 管理自动化 9

1.3.7 教育虚拟化 9

1.4 信息技术教育的目标 9

1.4.1 培养学生具有终身学习的态度和能力 9

1.4.2 培养学生具有良好的信息素质 9

1.4.3 培养学生掌握信息时代的学习方式 10

第2章 信息技术对现代教育的影响 11

2.1 信息技术—现代教育发展中的第三个里程碑 11

2.2 信息技术将引发传统教育模式的巨大裂变 11

2.2.1 阅读方式的变革 11

2.2.2 写作方式的变革 12

2.2.3 计算方式的变革 12

2.3 中小学开展信息技术教育的意义 14

2.3.1 开展信息技术教育的意义 14

2.3.2 普及信息技术教育的重要性 15

2.3.3 发展信息技术教育的紧迫性 16

2.3.4 信息技术教育与教育改革的关系 17

2.4 信息技术对教育内容的影响 22

2.4.1 信息时代需要有知识的人才 23

2.4.2 信息社会需要更具协作能力的人才 23

2.4.3 信息社会需要既会生活又会生存的人才 24

2.4.4 信息社会需要富有创造性、能合作共事并具有高尚道德精神的新型人才 24

2.5 信息技术对教师的影响 26

2.5.1 当代信息技术扩展了教师的概念 26

2.5.2 当代信息技术使教师的职能发生变化 26

2.5.3 当代信息技术使教师教学方式发生变化 28

2.5.4 当代信息化社会中教师的角色定位 28

第3章 信息技术教育的教学理论 30

3.1 现代教育思想 30

3.1.1 素质教育思想 30

3.1.2 创新教育思想 30

3.1.3 人文教育思想 31

3.1.4 科学教育思想 31

3.1.5 主体教育思想 31

3.1.6 实践教育思想 31

3.1.7 终身教育思想 31

3.1.8 全民教育思想 31

3.2 现代教育理论 31

3.2.1 现代学习理论 32

3.2.2 现代教学理论 35

3.3 教学设计理论 41

3.3.1 学习需要分析 41

3.3.2 学习内容分析 41

3.3.3 学生特征分析 41

3.3.4 教学设计模式 43

第4章 信息技术下的教学模式与教学方法 43

4.1 教学模式与教学方法 46

4.1.1 教学模式的概念 46

4.1.2 教学方法的概念 46

4.1.3 教学模式与教学方法的关系 47

4.2 信息技术的教学模式 48

4.2.1 抛锚式教学模式 49

4.2.2 支架式教学模式 50

4.2.3 小组合作教学模式 51

4.2.4 基于多媒体的网络教学模式 55

4.2.5 基于网络的研究性学习模式 61

4.3 信息技术下的教学方法 67

4.3.1 情境创设式教学方法 67

4.3.2 探究、发现、归纳式教学方法 69

4.3.3 异步教学方法 72

第一篇参考文献 74

第二篇 多媒体课件制作 77

第1章 Authorware基础 77

1.1 Authorware的工作方式 77

1.1.1 Authorware的特点 77

1.1.2 Authorware的编程方式 77

1.2 新建、打开与保存文件 78

1.3 辅助工具 79

1.3.1 强有力的图像处理工具PhotoShop 79

1.3.2 二维动画制作平台 79

1.3.3 三维动画制作平台3D Studio Max 80

1.3.4 专用于制作封面文字动画的Coll 3D 80

1.3.5 抓图软件SnagIt 80

第2章 绘制图形与使用位图 81

2.1 图形的绘制 81

2.1.1 基本绘图工具的用法 81

2.1.2 绘图的属性 83

2.1.3 绘制几何图形 85

2.2 显示图标的属性 86

2.3 擦除方式与转场效果 87

2.3.1 擦除方式 87

2.3.2 转场效果 87

2.4 使用图片 88

2.4.1 内部图片与外部图片 88

2.4.2 显示一系列外部图片 89

2.5 位图属性 91

2.6 图形的缩放 93

2.7 显示对象的可移动性 94

2.8 图层 95

第3章 在课件中使用文本 97

3.1 使用文本的基本方法 97

3.1.1 文字的编辑与显示 97

3.1.2 链接外部文本 98

3.1.3 显示变量与表达式的值 99

3.2 滚动显示文字 100

3.2.1 设置滚动条 100

3.2.2 文字的自动滚动展示 101

3.3 书写数理化公式 102

3.3.1 直接书写数学公式 102

3.3.2 在Word中书写数学公式 103

3.4 改进文本输入的方法 104

3.4.1 用TextBox控件输入文本 104

3.4.2 使用ComboBox控件输入文本 105

3.5 编辑大段文本的方法 106

3.5.1 UCD函数简介 106

3.5.2 导入UCD函数的方法 107

3.5.3 常用UCD函数 107

3.5.4 实例：用Scrledit.U32函数编辑文字 108

第4章 计算图标 111

4.1 计算图标的代码窗口 111

4.2 在计算图标中书写程序的方法 112

4.3 常用编程语句 113

4.4 编程实例 115

第5章 物体的移动 117

5.1 移动图标的属性 117

5.2 实现匀速运动的五种方式 118

5.3 变速运动 120

5.4 沿预定路径的运动 122

5.5 复合运动 125

5.6 同时移动多个物体 127

5.7 自由拖动 128

第6章 擦除图标、等待图标、组图标 128

6.1 擦除图标 132

6.2 等待图标 132

6.3 组图标 133

第7章 交互 136

7.1 交互方式综述 136

7.2 按钮响应 137

7.3 热区响应 143

7.4 热对象响应 145

7.5 目标区域响应 147

7.6 下拉菜单响应 149

7.7 条件响应 151

7.8 文本输入响应 154

7.9 按键响应 158

7.10 限制次数和限制时间响应 160

7.10.1 限制次数响应 160

7.10.2 限制交互时间响应 161

7.11 事件响应 164

7.12 使用通用对话框 165

第8章 程序控制 168

8.1 几种基本程序结构 168

8.1.1 用Goto函数形成循环 168

8.1.2 用决策图标形成循环 169

8.1.3 用交互图标形成循环 170

8.2 分支结构的形成方法 172

8.3 框架图标与导航图标的使用 173

8.3.1 框架图标的建立和属性 173

8.3.2 框架图标的内部结构 173

8.3.3 导航图标的属性 174

8.4 超文本与超媒体 174

第9章 声音 179

9.1 播放声音的方法和方式 179

9.2 用声音图标播放声音的方法 179

9.3 计算机朗读英语单词和文本 181

9.3.1 朗读英语文本 182

9.3.2 朗读输入的英语单词 182

9.4 为课件录制解说词 183

9.4.1 Windows 98的录音机简介 183

9.4.2 实例：录制解说词 185

第10章 播放数字电影 186

10.1 可播放数字电影的种类 186

10.2 播放电影的方法 187

10.3 播放Flash动画的方法 189

10.3.1 Flash动画旋转控制 189

10.3.2 Flash动画缩放控制 191

10.3.3 Flash动画播放速度控制 191

10.4 播放Gif动画的方法 192

10.5 动画与电影的运动 194

第11章 用程序绘图 197

11.1 常用与绘图有关的函数与变量 197

11.1.1 直接用于绘图的函数 197

11.1.2 绘图中经常使用的数学函数 198

11.1.3 绘图中经常使用的其他系统函数 199

11.1.4 绘图中经常使用的系统变量 199

11.2 绘制函数曲线 201

11.3 绘图实例 202

第12章 调用外部程序 204

12.1 调用外部程序的有关函数和调用方法 204

12.2 调用计算器 205

第二篇参考文献 206

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