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职业方法能力  自我学习·信息处理·数字应用  训练手册  初级

职业方法能力 自我学习·信息处理·数字应用 训练手册 初级PDF格式文档图书下载

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图书介绍:本书是劳动社会保障部中国就业培训技术指导中心国家职业技能培训认证项目的专用系列教材的修订版。本系列教材的编写坚持以就业为导向的能力本位的教育目标,坚持以职业核心能力标准为依据,同时吸收现代国际职业教育新思想,在能力训练过程中始终坚持贯彻行为活动导向教学法的理念和技术。按照职业核心能力标准规范的解读:职业核心能力是一种完成工作任务的过程能力和执行能力,它是从职业活动中抽象出来的也要能返回到职业活动中去,因此系列教材的编写采用了一种全新的模式和规范,并研究开发了一套能力训练的程序,即包含目标(Object)、任务(Task)、准备(Prepare)、行动(Action)、评估(Evaluate)的“OTPAE五步训练法”,从而保证了培训教学活动的结果不仅在于启发学员对掌握一种能力的认知,更重要的是让学员实实在在地掌握这种能力。

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图书介绍

前言 1

序一:拓展核心能力 创造瑰丽人生&陈宇 2

序二:加强职业核心能力培养 努力提高职业教育质量&刘来泉 5

训练导航 7

一、什么是职业核心能力 7

二、怎样培养、培训职业核心能力 9

三、为什么要提高职业方法能力 12

四、怎样测评职业核心能力 14

Ⅰ.自我学习能力训练 18

第一单元 制定学习目标和计划 18

第一节 明确动机 确定目标 18

第二节 计划时间 寻求指导 27

单元综合练习 34

第二单元 实施学习计划 37

第三节 遵守时间 落实任务 37

第四节 选择方式 自主学习 44

第五节 掌握方法 学会学习 52

第六节 利用网络 高效学习 60

单元综合练习 68

第三单元 评估学习效果 71

第七节 自我评估 提高效率 71

第八节 分析原因 改进学习 75

单元综合练习 89

Ⅱ.信息处理能力训练 94

第一单元 获取信息 94

第一节 定义信息任务 确定搜寻范围 94

第二节 阅读法、询问法搜寻信息 103

第三节 电子手段搜寻信息 109

单元综合练习 113

第二单元 整理信息 116

第四节 选择信息内容 收集信息 116

第五节 辨类信息 整理信息 121

第六节 计算机编辑、生成并保存信息 127

单元综合练习 131

第三单元 传递信息 134

第七节 口语方式传递信息 134

第八节 书面方式传递信息 139

第九节 计算机编排版面和电子手段传输信息 144

单元综合练习 148

Ⅲ.数字应用能力训练 152

第一单元 获取数据 152

第一节采集数据 152

第二节数据整理 166

单元综合练习 173

第二单元 数字运算 176

第三节简单计算 176

第四节验算结果 182

单元综合练习 189

第三单元 结果展示和应用 192

第五节展示数据信息 192

第六节解释答案 结果应用 197

单元综合练习 201

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