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1 导论：孔子教育思想研究—一个常谈常新的话题 1

1.1 研究问题的提出 1

1.2 研究现状综述 15

1.3 研究意义 34

1.4 研究方法 34

1.5 研究思路 36

2 孔子教育思想的历史渊源和实践基础 42

2.1 孔子教育思想的历史渊源 44

2.2 孔子教育思想的实践基础 49

2.3 孔子教育思想与实践的总体评价 57

3 孔子教育思想与当代素质教育 62

3.1 素质教育的含义 62

3.2 孔子的素质教育思想 66

3.3 孔子素质教育思想对当代教育的启示 74

4 孔子教育思想与当代终身教育 80

4.1 终身教育的含义 80

4.2 孔子的终身教育思想 83

4.3 孔子终身教育思想对当代教育的启示 88

5 孔子教育思想与当代和谐教育 95

5.1 和谐教育的含义 95

5.2 孔子的和谐教育思想 100

5.3 孔子和谐教育思想对当代教育的启示 109

6 孔子教育思想与当代创新教育 121

6.1 创新教育的含义 122

6.2 孔子的创新教育思想 129

6.3 孔子创新教育思想对当代教育的启示 136

7 结语：孔子教育思想研究—一个有待深入研究的课题. 150

参考文献 155

致谢 166

后记 169

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