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中国共产党基本知识教程

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政治法律

  • 购买点数:11
  • 作 者:刘力 孟充 刘云威等主编
  • 出 版 社:沈阳:沈阳出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787544137546
  • 标注页数:290 页
  • PDF页数:298 页
图书介绍:本书结合“中共十七大”精神进行内容调整,拟近期重新出版。本书从中国共产党的宣言、纲领、性质、指导思想、基本路线等方面进行系统论述和讲解,绝对与党的路线、方针、政策一致,同时附中国共产党历次代表大会选举产生的领导人名单等相关知识,知识性较强,是一部很好的党校教材。

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图书介绍

第一讲 中国共产党的性质 1

第一节 中国共产党是中国工人阶级的先锋队 1

第二节 中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 6

第三节 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 10

第四节 中国共产党的阶级基础和群众基础 17

第五节 “三个代表”从理论和时代的高度阐述了党的性质 28

第二讲 中国共产党的指导思想 33

第一节 马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律 34

第二节 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展 38

第三节 邓小平理论是当代中国的马克思主义 42

第四节 “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展 48

第三讲 中国共产党的最高理想和最终目标 56

第一节 党的最高理想和最终目标是实现共产主义 56

第二节 走社会主义道路是中国人民的自愿选择 66

第三节 社会主义的充分发展是一个长期的历史过程 71

第四讲 社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本经验 75

第一节 社会主义初级阶段的若干基本问题 75

第二节 社会主义初级阶段的基本路线 82

第三节 社会主义初级阶段的基本纲领 87

第四节 建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验 100

第五讲 以改革创新精神全面推进党的建设 103

第一节 新形势下党的建设的重要性和紧迫性 103

第二节 新世纪新阶段党的建设的主要内容和总体要求 109

第三节 现阶段全面推进党的建设需要着力抓好的几项工作 117

第六讲 坚持党员条件,做合格的共产党员 122

第一节 共产党员的基本条件 122

第二节 共产党员的义务 127

第三节 共产党员的权利 134

第四节 端正入党动机,做一名合格的共产党员 139

第七讲 坚持党的组织原则,维护党的集中统一 146

第一节 党的民主集中制的基本原则 146

第二节 新形势下坚持民主集中制的必要性 153

第三节 严肃党的组织纪律,维护党中央的权威 159

第八讲 坚持干部条件,做人民公仆 165

第一节 党的干部的公仆意识,是党的性质决定的 166

第二节 坚持党的干部条件的时代意义 169

第三节 坚持干部的选拔原则与程序 173

第四节 推进干部制度改革,保证建设高素质的干部队伍 179

第九讲 严格执行和维护党的纪律,保证党的队伍的纯洁性 186

第一节 坚持与维护党的纪律的重要意义 186

第二节 党的纪律的主要内容和特点 192

第三节 党的纪律处分的种类、原则和适用范围 198

第十讲 学习党章,贯彻党章,切实增强党的凝聚力和战斗力 205

第十一讲 与时俱进的中国共产党 230

第一节 中国共产党对中华民族解放道路的探索 230

第二节 中国共产党对中国社会主义现代化建设道路的探索 234

第三节 中国共产党与与时俱进的马克思主义 240

附录1 中国共产党章程 249

总纲 249

第一章 党员 257

第二章 党的组织制度 260

第三章 党的中央组织 263

第四章 党的地方组织 264

第五章 党的基层组织 266

第六章 党的干部 268

第七章 党的纪律 269

第八章 党的纪律检查机关 271

第九章 党组 272

第十章 党和共产主义青年团的关系 273

第十一章 党徽 党旗 273

附录2 中国共产党十七大对十六大党章修改情况 274

总纲 274

第一章 党员 279

第二章 党的组织制度 279

第三章 党的中央组织 279

第四章 党的地方组织 280

第五章 党的基层组织 280

第六章 党的干部 280

第七章、第八章保持原文不动 281

第九章 党组 281

第十章、第十一章保持原文不动 281

附录3 中国共产党发展党员工作细则(试行) 282

第一章 总则 282

第二章 对要求入党的积极分子的培养教育 282

第三章 预备党员的接收 284

第四章 预备党员的教育、考察和转正 286

第五章 发展党员工作的领导和纪律 287

第六章 附则 287

附录4 五个历史时期的入党誓词 288

后记 289

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