图书介绍：为帮助广大教师更好地理解普通初中、高中化学新课程，切实解决在新课程实施中遇到的各种教学问题，作者编写了这本《化学教学研究》。全书主要内容包括：化学教学研究选题的原则、策略、程序和案例；文献研究、调查研究、教育叙事研究的方法；研究结果的表述方式；化学教材的编写及评价；STS教育及其启示；化学课程资源的利用与开发；教学理论及其对化学教学的启示；化学新课程的教学方式及研究案例。本书内容新颖，将理论阐释与研究案例紧密结合，既可供化学教育本科、硕士研究生作为教材使用，又可作为在职化学教师开展化学教学研究的借鉴材料。