图书介绍:孩子的成长就像一幅拼图,差异、性别、品格、习惯、礼仪、情绪管理,这些都是重要的图块,在走向社会认同的过程中,拼图的碎片慢慢汇聚起来,找到合适的定位,构建起作为一个社会人的基本框架。 品格、习惯、情绪管理、礼仪及性别差异这些主题虽然眼熟,但该套貌似故事书的书与以往的故事书有很大不同:第一,不是简单的把故事摆在那里,让家长给儿童讲述了事,而是针对儿童不同的发展现状给家长设立了“小课堂”,提示给家长教育的要点和方法,增强了教育的实效性;第二,把故事的后半部分留给儿童,拓展了儿童学习的空间,有助于发展儿童的想象能力。诊断性选择的体例加强了故事的趣味性,发挥了儿童的主动性,增强了教育的互动性和针对性。以一种不说教且津津有味的方式,在潜移默化中影响孩子。