图书介绍：本书以心理与教育的基本原理和方法为主线，从研究选题的设计与论证、研究过程的操作与管理，到研究成果的总结与评价等方面进行了全面的论述。既保留了对心理与教育研究方法的操作、研究过程的控制与管理的最佳理解，同时也增添了心理与教育方法最新的发展趋势。包括文献研究、调查研究、实验研究、行动研究、质的研究、定性研究、定量研究、观察研究、历史研究和经验总结等多种方法的运用。本书将理论与科学研究相结合，理论、方法与案例并重。着重描述心理与教育理论工作者的精彩见解，并且揭示了一线教师如何结合本职工作开展研究的基本规律。