图书介绍：本书以中华人民共和国国家标准《旅游资源分类、调查与评价》为依据，在此基础上构建本书的基本框架结构，以期编著出集系统性、实用性和创新性为一体的旅游资源教材。根据国家教育部关于旅游管理专业培养目标和课程设置要求，结合近年本学科建设情况和旅游行业发展现状，综合作者多年的教学实践经验，在本书编写过程中，力求突出如下几个方面的特色。第一，在教材编写过程中注意以旅游可持续发展观与生态文明建设理论为指导，以国家颁布的旅游资源相关标准为撰写依据。在旅游资源分类、旅游资源保护与开发等方面，既介绍国家有关的规定内容，同时又按照旅游资源分类体系组织教材结构。尤其注意强调在开发、利用旅游资源上，坚持以可持续发展观和生态文明建设相关理论为指导，体现旅游可持续发展的要求。凸显生态文明建设理念，增强旅游资源永续利用的观念。第二，在加强基本理论与基础知识教学的同时，注意结合我国典型的、富有代表性的旅游资源进行案例分析，尤其是注重近年来国民经济建设和社会发展中出现的新型旅游资源和旅游业态的介绍，力求做到深入浅出，理论联系实际。第三，在教材编写中，不仅注重教材结构的系统性和完整性，而且注意吸收本学科的新成果、新资料。特别