图书介绍：《正常人体解剖学》是一门重要的医学基础课程，是学生入学后的第一门医学课程，是学习中医和西医的必修课，掌握其人体形态结构的理论知识，对每个医学生学习其他基础和临床医学课程，其重要意义是显而易见的。众所周知，解剖学课程内容多、名词多、学习难、记忆难，给学生带来极大的学习困难，甚至在一定程度上影响了学习的积极性。如何化繁杂为简明，化难点为容易，变凌乱为有序，变枯燥为生动，使解剖学“死”的知识变得生动有趣、直观易懂，是放在我们每一位解剖学教师面前的重要问题，同时也是我们编写本书所要解决的重点和难点。主要内容：本书内容设计方面以作者主编的《正常人体解剖学》（全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材）为蓝本，具体内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统。特色：本书在编写过程中，穿插了难点疑点、记忆要点，并对重点内容以下画线以示区别。“难点疑点”是对教学中的难点、疑点以及易错、易混淆的概念进行解释、分析和指导。“记忆要点”运用了歌诀、谐音、数字、列表、图形、网络、对比、形象、比喻、联想、趣味、特征等记忆方法，方便学生掌握记忆。书后还附有“