图书介绍：本书主要内容包括: 小组工作的起源与发展，小组工作的价值观和职业伦理，小组工作的理论基础和工作模式，小组动力学，小组发展过程与各阶段技巧，小组的评估，小组工作在中国不同服务领域的实践等。着重阐明小组工作的基本理念、价值观、职业伦理和技巧；注重理论和实践结合、课堂教学和实践教学的结合，通过学习过程中的实务训练，结合中国本土的经验，坚持“学中做”的原则，以增强学生开展小组工作的实践能力。本书主要可供高校社工专业教学使用, 也适于社会福利部门和机构的行政人员、非营利机构中的管理者及各类社会工作者阅读。