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《教育学者介入实践 探究与论证》PDF电子版
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10
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作 者：
孙元涛编著
出 版 社：重庆：重庆大学出版社
出版年份：2009
ISBN：9787562450757
标注页数：225 页
PDF页数：235页
MD5值：a78491fbfd1c5ebf1142966e2f60641d
图书介绍：本书作者把握住教育学者介入教育实践的发展趋势，从历史与现实经验，以及逻辑可能性出发，多角度论证了教育学者介入教育实践的必要性和可能性，表现出敏锐的学术洞察力；在此基础上，作者又进一步探讨了教育学者介入实践的角色定位、立场选择、合作伦理、潜在危险和现实障碍等，为我们展示了这一可能新空间的拓展前景。
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