图书介绍：生涯教育就是一个人如何走向成人，走向成功的第一步的教育。它其实与素质教育、道德教育、心理健康教育有异曲同工之妙，殊途同归之实。生涯教育的最高目标就是和谐，身、心、灵的和谐，学习、生活、工作的和谐，同学关系、师生关系、亲子关系的和谐。我们生活得幸福，生命有尊严，生涯有意义，就是人生的一种至高境界。无须置疑，小学生在人生新旅程的第一步就立足生涯，该是多么美妙而有意义的一件事啊。幼儿阶段是我们人生观、世界观、价值观的奠基阶段。在这个阶段，我们开始注意到个人生理、心理的健康，开始形成对自我和生活的基本态度，开始学习体验式学习和创意性思考，开始需要健全的心智和完善的人格。此时对我们进行有意识的生涯教育，可以使我们从具体的经验和观察中学会自我认识，认识自己的个性特征、兴趣爱好；提高我们对生命价值、生活意义的理解，对自身发展潜力与未来职业人生道路的关注；帮助我们把所学的知识与理想追求建立联系，尽其可能地规划未来人生发展的方向，在考虑自己的智能、性向、价值以及阻力、助力的前提下，从小开始安排，并不断调整、摆正自己在人生中的位置，以期适得其所（黄天中）。逐步知道感悟生命、感恩生活、规划生涯；知道“我是谁