图书介绍：在我国课程改革十年之际，初中数学教材编写组开展了“新世纪初中数学教学论文”征文评奖活动，本书汇集了本次征文活动中的优秀文章。全书共收入论文59篇，撰稿人包括三方面：教材编写者、特约撰稿人和应征参评的教师。本次评奖中获得优秀教学论文一等奖的30篇全部收入文集，获得优秀教学论文二等奖的收入21篇。些文章反映了实验区的教研员和一线教师在日常教学工作中的一些思考、作法，甚至是困惑。文章涉及课程、教学、解题、评价、信息技术、学生研究等方面。文集从新世纪版教材实验区这个侧面，反映了新课程十年给学生和教师带来的发展空间。