图书介绍：本书是目前系统研究高职院校素质教育的专著，是浙江金融职业学院素质教育理论研究和实践探索成果的具体体现，既有理论研究的系统性，又有实践探索的创新性。在理论思考方面，提出通过在思想素质、文化素质、业务素质、身体素质、心理素质、创新素质等六个维度上加强教育，注重做人的高度、做人的厚度、做人的深度、做人的长度、做人的宽度、做人的强度，对推进高职素质教育的理论研究具有启示意义。在实践研究方面，对浙江金融职业学院以“千日成长工程”为指导，以明理学院、淑女学院、银领学院为特征的立体化、全方位的特色素质教育体系进行了系统梳理和准确概括，通过“三个课堂”、“三个学院”、“三维文化”对学生进行全过程育人，对推进高职院校素质教育具有借鉴价值。