图书介绍：中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十届学术年会采用特邀嘉宾报告、大会报告、专题研讨以及论文发表等交流形式，针对信息技术教育领域的最新研究进展进行了研讨。本论文集从近200篇会议征文中精选出39篇论文，与8篇大会报告结集出版，取名为《信息技术教育研究进展（2014）》，内容涉及“信息技术教学与评价的创新研究”、“ICT支持的知识创新学习研究”、“智慧学习环境的建设与应用”、“数字化学习资源设计与应用”、“MOOC与信息技术教育”、“教师教育技术能力提升研究”等专题，对于信息技术学科建设和信息技术教育研究者与从业人员具有一定的借鉴意义。