图书介绍：本书是作者学校在10余年公共课教学、培训实践中积累的成果。该书以教师教学的实际需要为基本前提，以培养教师的教育技术应用能力为核心目标，对现代教育技术应用的基本知识、基本方法、基本技能和典型教学应用模式做了比较全面的介绍。全书共分五章，主要内容包括：教育技术概述、现代教学环境、数字化教学资源、教学过程设计与评价、信息化教学模式等。本书具有以下特色：（1）尽量摆脱“泛化教育技术专业课”的情况，突出“实用性”。本书的写作目的不是向学生介绍教育技术学科的知识结构和体系，也不是让学生知道现代教育技术包含哪些内容、哪些研究热点，主要是围绕教师教学中的实际需要安排内容，重点突出教育技术应用类内容。（2）根据当前教育改革和教师教育发展的要求，在内容设计与编写上进行了系统设计、规划、筛选和结构重组，体现了教学内容实用化、理论学习专题化、技能训练活动化、学习成果信息化的特点，突出了信息化环境中教师教育技术能力的培养。（3）在编写上充分考虑到教学需要，设计了学习目标、学习提示、讨论共享、自我评价等内容。为了适应课程发展与教师授课需要，本书还配有相关的教学资源网站和配套PPT教案。本书既可以作为师范院校现代教