图书介绍：本书是全国教育科学“十五”重点研究项目《20世纪的中国高等教育》系列丛书之一，具有较高的学术价值。全书分总论、专论、分论和附录四部分，分别从不同角度对百年来中国高等教育教学的几个主要方面进行阐述和研究。本书的总论简要概述了百年来我国高等学校教学观念和教学改革的变迁与发展；分论对高等学校的学科与专业设置、教学内容与课程体系、教学组织管理与评估、师资队伍与教学条件建设等进行条分缕析；分论的内容涉及高职、成人高等教育、民族高等教育、远程高等教育和军事高等教育等几个特殊而又极其重要的高等教育领域。本书很注意从百年来，别是20世纪80年代以来的教学改革与发展历程中抽象出历史的经验教训，并收录一些珍贵、重要的历史文件作为附录，特别适合高等教育教学管理人员及教育教学研究人员阅读。本书也可作为高等学校教育类研究生教材。本书由全国高等学校教学研究中心组织编写，分上、下两册出版。