图书介绍：一直以来由于缺乏全国教育信息化水平的基础数据和评估方法，严重影响了我国教育信息化发展战略规划的合理性和科学性。由于我国不同地区、不同类型学校的巨大差异，我国高等教育信息化的评价体系仍不够完善，高等教育信息化的评价研究缺乏广泛的测评实践。为此，依托华中师范大学国家级教育信息化战略研究基地，在基地基础数据库的支撑下，综合运用现代管理学、系统论、信息学、统计学的相关理论和方法，采用理论分析与实证分析相结合，横向比较与纵向差异分析、趋势预测相结合的方法，从不同层面对我国高等教育信息化水平的测评、分析和预测进行了系统研究，并对高等教育信息化的未来发展战略进行分析。